①空氣； ②水； ③氮氣； ④高錳酸鉀； ⑤鐵粉； ⑥礦泉水；  ⑦氯化鈉；⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余物．
屬于混合物的是（用序號填空，下同）
①⑥⑧
①⑥⑧
；屬于化合物的是
②④⑦
②④⑦
；屬于單質(zhì)的是
③⑤
③⑤
．
分析：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；根據(jù)以上概念進行分析判斷．
解答：解：空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等多種物質(zhì)；高錳酸鉀制氧氣后的剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳等物質(zhì)；均屬于混合物；故答案為：①⑥⑧．
水、高錳酸鉀、氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，均屬于化合物；故答案為：②④⑦．
氮氣、鐵粉等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)；故答案為：③⑤．
點評：本題考查混合物、單質(zhì)、化合物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、某固體NaOH在空氣中敞口放置了一段時間．
（1）它會吸收空氣中的
水
和
二氧化碳
．
（2）既能證明它是否發(fā)生變質(zhì)，又能除去該雜質(zhì)的藥品是
氫氧化鈣溶液
，寫出有關(guān)反應的化學方程式：
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，通過學習已經(jīng)知道：
（1）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有
氧氣
氧氣
；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有
水（水蒸氣）
水（水蒸氣）
．
（2）魚能在水中生存是因為氧氣
不易
不易
溶于水；空氣中的氧氣主要來源于
光合作用
光合作用
．
（3）衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
的功能．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：氧氣、硫、紅磷、凈化后的空氣、銅、水銀、蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、食鹽水、高錳酸鉀．
物質(zhì)A混合物（填名稱）
凈化后的空氣、食鹽水
凈化后的空氣、食鹽水
純凈物B
氧氣、硫、紅磷、銅、水銀、蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀
氧氣、硫、紅磷、銅、水銀、蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀
化合物
蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀
蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀

（1）根據(jù)物質(zhì)分類的初步知識，完成物質(zhì)分類網(wǎng)絡，并將上述幾種物質(zhì)按不同的類別填入如圖網(wǎng)絡中．

其中屬于氧化物的有
蒸餾水、二氧化碳、氧化鐵
蒸餾水、二氧化碳、氧化鐵
．
（2）網(wǎng)絡中A、B表示分類的標準．請從以下提供的物質(zhì)分類標準找出正確的對應關(guān)系的序號填入空格中：A與
①
①
B與
②
②

①按由一種物質(zhì)還是不同物質(zhì)組成分
②按由同種元素還是不同元素組成分．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

制取氧氣的方法非常多；如：分離空氣，電解水，雙氧水催化分解，加熱高錳酸鉀．據(jù)此，你認為下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

分類是化學學習的方法和內(nèi)容．下列四種物質(zhì)中，從物質(zhì)分類的角度分析與其他三項不同的是（　　）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案