氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，如圖所示．關(guān)

于三個反應(yīng)的敘述不正確的是

A．反應(yīng)狀態(tài)物都相同

B．三個反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C．反應(yīng)條件都需要點燃

D．三個反應(yīng)都是化合反應(yīng)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)九年級上學期第一次階段調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是

A．該實驗中集氣瓶中預(yù)先加水可以起到加快冷卻的作用

B．實驗時一定要將燃燒匙緩慢伸入集氣瓶中

C．裝置的氣密性對實驗結(jié)果無影響

D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省安陽市九年級上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是

A．碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光

B．磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量的白煙

C．細鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省曲靖市羅平縣第四片區(qū)九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

地球的表面雖然70．8%被水覆蓋，但能供人類使用的淡水資源卻很少。讓我們愛護水，從了解水開始。

（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ；可以用________________放在a管口檢驗a管中的氣體；寫出該反應(yīng)的文字表達式___________________該實驗中常常向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_______________

（2）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器對渾濁的井水進行凈化，該同學用此裝置凈化有異味的渾濁水，凈化后__________（填“能”或“不能”）得到無色無味的清澈水。

（3）飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______________，生活中使硬水軟化的常用方法是__________。

（4）人類不僅面臨淡水資源緊缺的問題，而且面臨水體污染的危害，下列做法會造成水污染的是________(填序號)。

A．工業(yè)廢水經(jīng)過處理，達到標準后再排放 B．生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積

C．農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過量施用 D．退耕還林，恢復(fù)濕地生態(tài)

E．在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省曲靖市羅平縣第四片區(qū)九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是

A．光合作用 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．冰山融化

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級上學期期中測試理綜化學試卷（解析版） 題型：推斷題

某種無色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成無色液體C和無色氣體D；另取一種黑色固體E，點燃后放入D中，發(fā)出白光，放出大量的熱，只生成無色能使澄清石灰水變渾濁的氣體F

（1）請分別寫出A、C、D、F的化學式：

A 、C 、D 、F ；

（2）黑色物質(zhì)B在反應(yīng)中起 作用，寫出該反應(yīng)的方程式 ；

（3）寫出E和D反應(yīng)生成F的方程式 ；

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級上學期期中測試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

正確的化學實驗操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省深圳市錦華實驗學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

在潛水艇里有以下幾種制氧方式可供選擇：

①加熱高錳酸鉀；②電解水；③過氧化鈉固體常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫出化學反應(yīng)③的文字表達式

（2）你認為最適合在潛水艇內(nèi)制氧氣的方法是 （填序號），與其它兩種方法相比，這種方法的兩條主要優(yōu)點是：① ；② 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省東臺市第一教研片九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”，這里的氟、鈣、碘指的是

A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素

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