【題目】“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,取少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液,再微微加熱,溶液顏色變化情況是
A.先變藍(lán)再變紫 B.先變紅再變紫
C.先變紅再變藍(lán) D.先變紅再變?yōu)闊o(wú)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在使用過(guò)程中與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A.用小蘇打治療胃酸過(guò)多 B.用食醋除去暖水瓶中的水垢
C.用干冰進(jìn)行人工降雨 D.用熟石灰改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ②
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到 的現(xiàn)象,說(shuō)明裝置漏氣。
(3)關(guān)閉活塞N,打開(kāi)活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是: 、 ,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí),則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
(4)關(guān)閉活塞M,打開(kāi)活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D的作用是: ,裝置E中盛裝 溶液,用于出去CO2氣體中的水分;當(dāng)觀察到 ,說(shuō)明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w。
(5)若關(guān)閉活塞M,打開(kāi)活塞N。實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是 (填編號(hào)),化學(xué)反應(yīng)方程式是:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒, 是化學(xué)變化中的最小微粒.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)請(qǐng)根據(jù)下表和下圖,回答下列問(wèn)題:
氣體 | 反應(yīng)前的藥品狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 氣體性質(zhì) |
甲 | 固體+液體 | 常溫 | 不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大 |
乙 | 固體+固體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小 |
丙 | 固體+液體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大 |
(1)指出儀器名稱 ① ④
(2)能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是 (填“甲”或“乙”或“丙”);
(3)收集丙氣體應(yīng)選擇的裝置是 (填字母序號(hào));
(4)用裝置B制取氣體甲,若要控制反應(yīng)速率,可將儀器②改為 。
(5)請(qǐng)你寫出一個(gè)用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式 ,檢驗(yàn)?zāi)闼迫怏w的方法是
(6)用B裝置收集氣體時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是
(7)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體藥品,經(jīng)研磨均勻混合后加熱產(chǎn)生氨氣
2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
通常情況下,氨氣是沒(méi)有顏色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶入水,則制取氨氣的裝置是 (填字母序號(hào));
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等,說(shuō)明了化學(xué)與人體的健康密不可分.這里的碘、氟、鈣、鐵是指
A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是
A.NaOH、氫氧化鈉、燒堿 B.CaO、氧化鈣、熟石灰
C.Na2CO3、碳酸鈉、純堿 D.NaCl、氯化鈉、食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì),為驗(yàn)證其組成,實(shí)驗(yàn)如下:
(1)混合溶液的溶質(zhì)中一定有_________________、________________。
(2)按該加入試劑的順序,不能驗(yàn)證的物質(zhì)是_________________,寫出驗(yàn)證過(guò)程中②所發(fā)生的反應(yīng)方程式_______________________________;
(3)改變上述三步驟中所用三種試劑的滴加順序,可以驗(yàn)證是否有這種物質(zhì),則這三種試劑滴加的順序依次為_(kāi)_________________(填寫序號(hào))
(4)步驟①中加入的鹽酸為什么要“過(guò)量” ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)鑒別方法可行的是
A.觀察顏色鑒別二氧化錳和氧化銅
B.肥皂水鑒別硬水與軟水
C.燃著的木條鑒別N2與CO2
D.品嘗鑒別工業(yè)用鹽與食用鹽
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