寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并簡答有關(guān)問題：
化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)方程式 簡答問題
實驗室制取氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
 反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
硫在氧氣中燃燒
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
 火焰顏色
藍(lán)紫
藍(lán)紫
色
用一氧化碳還原氧化銅
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
 還原劑是
一氧化碳
一氧化碳
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：實驗室制取氧氣可采用分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法，如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2
 點燃 
.
 
SO2；硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰．
一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2；該反應(yīng)中一氧化碳具有還原性，作還原劑．
故答案為：
化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)方程式 簡答問題
實驗室制取氧氣 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑		 反應(yīng)類型為 分解反應(yīng)
硫在氧氣中燃燒 S+O2
 點燃 
.
 
SO2		 火焰顏色 藍(lán)紫色
用一氧化碳還原氧化銅 CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2		 還原劑是 一氧化碳
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?婁底）小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：?
（1）如圖所示，在白色點滴板上進(jìn)行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
（2）回憶檢驗二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．?
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
．
（4）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯
紅
紅
色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止．這一實驗說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng)．
（5）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點）?
①
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

②
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從某碳酸鹽礦石（主要成分是BaCO3和CaCO3）中提煉BaCO3（盡可能除去Ca2+）．現(xiàn)查得一些溶解度（g/100g水）數(shù)據(jù)．原料只有該礦石、水、燃料，要求Ca2+ 含量越低越好．
0℃ 50℃ 80℃
Ca（OH）2 0.173 0.130 0.094
Ba（OH）2 1.64 13.1 101.5
（1）下圖為分離步驟，把反應(yīng)條件、方法或所需物質(zhì)寫在箭頭上（或下）方，方框內(nèi)寫出每步產(chǎn)物的化學(xué)式
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A→B
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑ BaCO3
 高溫 
.
 
BaO+CO2↑；
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑ BaCO3
 高溫 
.
 
BaO+CO2↑；
；
B→C
CaO+H2O═Ca（OH）2；BaO+H2O═Ba（OH）2；
CaO+H2O═Ca（OH）2；BaO+H2O═Ba（OH）2；
；
D→E
Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O
Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?大連）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）氫氣用作高能燃料
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
、
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
（2）在實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
、
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
（3）含氫氧化鈉的廢液可用于吸收氯堿廠尾氣中的氯化氫氣體
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
、
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）工業(yè)上需要的純凈氫氣，可以通過電解水的方法制得
 
、
 
．
（2）用適量的氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中剩余的硫酸
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?婁底）小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：
（1）如圖所示，在白色點滴板上進(jìn)行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
（2）回憶檢驗二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式______．
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯______色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止．這一實驗說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做______反應(yīng)．
（5）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點）?
①______
②______．


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