如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②______。

（2）用B、D裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________。

（3）若選擇B、F作為氣體的制取裝置，在裝入藥品前，應(yīng)先___________，若用裝置E收集氧氣，則氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端通入。

錐形瓶；集氣瓶。CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；能夠控制反應(yīng)速率。：檢查裝置氣密性；b。 【解析】 （1）儀器①是錐形瓶，儀器②是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的實(shí)驗(yàn)藥品是碳酸鈣和稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C裝置可以控制反應(yīng)的速率；（3）在裝入藥品之前應(yīng)該先檢查裝置的氣密性；用裝置E收集氧氣，氣體應(yīng)該短導(dǎo)管...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：單選題

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向�！熬G色化學(xué)”要求從根本上消除污染，是一門能徹底防止污染產(chǎn)生的科學(xué)，包括“綠色生成”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中，查封了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀”。以下屬于“綠色銷毀”的是(　　)

A. 潑上汽油焚燒 B. 傾倒于江河之中

C. 深埋于土中 D. 碾壓粉碎后回收利用

D 【解析】 試題A．潑上汽油就地焚燒銷毀，不僅浪費(fèi)大量燃料汽油，還會(huì)產(chǎn)生大量的濃煙，污染空氣，不屬于“綠色銷毀”，錯(cuò)誤；B．倒入長(zhǎng)江中讓水沖走，會(huì)造成水污染，漂流到的地方堆積，會(huì)造成土壤污染，同樣不符合 “綠色銷毀”，錯(cuò)誤；C．挖坑深埋于地下，音像不會(huì)腐爛，會(huì)造成永久的污染，不符合“綠色銷毀”的做法，錯(cuò)誤；D．碾壓粉碎后回收再利用，不僅可以使物質(zhì)得到充分利用，也可以節(jié)約物質(zhì)，同時(shí)也保...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋初三上冊(cè)（人教版）化學(xué)課時(shí)同步練習(xí)：對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型：單選題

通過(guò)探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論正確的是

A. 我們吸入的氣體全部是氧氣

B. 我們呼出的氣體全部是二氧化碳

C. 我們呼出的氣體全部是氮?dú)?/p>

D. 我們呼出的氣體中含有二氧化碳

D 【解析】 A、我們吸入的是空氣，含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． B、我們呼出的氣體中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、水蒸汽等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． C、我們呼出的氣體中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、水蒸汽等氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． D、我們呼出的氣體中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、水蒸汽等氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確． 故選：D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》 題型：單選題

下列銷毀盜版光盤的做法符合綠色化學(xué)前提的是（ ）

A. 潑上汽油燃燒 B. 倒入河中燒毀 C. 研碎后回收利用 D. 深埋于土中

C 【解析】 綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。 A、汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生污染性的氣體，不符合綠色化學(xué)的前提；B、倒入河中燒毀會(huì)污染水源，不符合綠色化學(xué)的前提；C、研碎后回收利用，可以使資源回收利用，減少污染，符合綠色化學(xué)的前提；D、深埋于土中會(huì)污染土壤，不符合綠色化學(xué)的前提。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)的變化和性質(zhì)課時(shí)小練習(xí) 題型：單選題

（題文）我們生活在五彩繽紛的世界里，以下色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是 （ ）

A. 彩色封面 B. 國(guó)慶焰火

C. 夜晚霓虹 D. 雨后彩虹

B 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、彩色封面的呈現(xiàn)過(guò)程沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、焰火點(diǎn)燃之后有二氧化碳等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、燈泡能夠發(fā)出不同顏色的光，是燈泡內(nèi)通入的氣體在通電的條件下能夠發(fā)出不同顏色的光，屬于物理變化；D、雨后彩虹是空氣中的小水珠在光的照射下呈現(xiàn)不同的顏色，屬于物...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：填空題

請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。

（1）氯原子__，（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物__，（3）1個(gè)銨根離子__，（4）2個(gè)氫分子__。

Cl；CH4；NH4+；2H2。 【解析】 （1）元素符號(hào)可以表示一個(gè)相應(yīng)的原子，氯原子為Cl；（2）甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，甲烷的化學(xué)式是CH4；（3）在離子符號(hào)前面寫上相應(yīng)的數(shù)字可以表示離子的個(gè)數(shù)，如果是一個(gè)離子，1可以省略不寫，所以1個(gè)銨根離子是NH4+；（4）在分子式前面寫上相應(yīng)的數(shù)字可以表示分子的個(gè)數(shù)，所以2個(gè)氫分子為2H2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法或做法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 青少年缺鈣會(huì)引起佝僂病 B. 玻璃鋼是一種復(fù)合材料

C. 把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi) D. 酒精能使蛋白質(zhì)變性

C 【解析】 A、青少年缺鈣會(huì)引起佝僂病，說(shuō)法正確；B、玻璃鋼是一種復(fù)合材料,說(shuō)法正確；C、不能把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)，燃?xì)獾牟怀浞秩紵龝?huì)產(chǎn)生一氧化碳，導(dǎo)致人體中毒；D、酒精能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，會(huì)使蛋白質(zhì)變性。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范的是(   )

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體之前檢驗(yàn)氣體的純度 B. 蒸發(fā)濾液時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濾液

C. 通過(guò)口嘗來(lái)確定實(shí)驗(yàn)室中某種試劑的味道 D. 用酒精燈加熱試管里的固體時(shí)先預(yù)熱

C 【解析】 可燃性氣體在點(diǎn)燃之前必須進(jìn)行驗(yàn)純，否則可能發(fā)生爆炸，A正確；蒸發(fā)濾液時(shí)用玻璃棒不斷攪拌可以防止由于局部溫度過(guò)高造成暴沸，B正確；實(shí)驗(yàn)室中很多藥品都不能進(jìn)行品嘗，禁止口嘗藥品，防止中毒，所以C錯(cuò)誤；加熱固體必須先進(jìn)行預(yù)熱，再進(jìn)行集中加熱，D正確；所以答案選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第五單元 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4 常見金屬的性質(zhì) 同步測(cè)試 題型：單選題

中華民族在世界冶金史上曾譜寫過(guò)輝煌的篇章，早在兩千多年前的西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這種方法是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)。從現(xiàn)代化學(xué)的觀點(diǎn)理解，這句話的涵義是（　�。�

A. 一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅單質(zhì) B. 氧化銅在單質(zhì)鐵的催化作用下，分解生成銅

C. 銅綠（堿式碳酸銅）和鐵的化合物反應(yīng)生成銅 D. 單質(zhì)鐵從銅鹽溶液中置換出銅

D 【解析】 “曾青得鐵則化為銅”，其中的“曾青”就是指硫酸銅，這句話的意思就是說(shuō)：硫酸銅溶液遇到金屬鐵時(shí)，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。故選D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案