在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我們經(jīng)常需要取用一定量的藥品.若需取用48g蒸餾水,下列最合適的儀器是( )
A.100mL的量筒 B.托盤天平 C.50mL的量筒 D.50mL的燒杯
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中塞緊塞子,待火焰熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到 1/5的位置。
(1)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的
(2)瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú),請你根?jù)燃著的紅磷熄滅的現(xiàn)象,推測氮?dú)饩哂械?u> 化學(xué)性質(zhì)。
(3)瓶內(nèi)水面上升到一定高度后不再上升,這一現(xiàn)象說明氮?dú)馀c氧氣一樣都(選填:“易”、“不易”) 溶于水。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省黃岡市九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證,回答有關(guān)問題。
(1)儀器①的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號) ,反應(yīng)文字表達(dá)式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是 ,制取裝置應(yīng)選擇 (填編號)。
(4)若以高錳酸鉀為原料,用B、D裝置制取、收集氧氣時(shí),B裝置中需要改進(jìn)的地方是 ;試管口向下傾斜的原因是 。
(5)若用E裝置收集的氧氣來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是 ,硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是 。
(6)如果進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),選用的最佳收集裝置是 (填字母標(biāo)號),若用排水法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
(7)將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到蠟燭燃燒更旺,發(fā)出白光且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成;接著,將蠟燭從集氣瓶中取出 (填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省江門市九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:
①空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算, 占78%, 約占21%。
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間說明空氣中含有 。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省江門市九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)催化劑下列敘述,正確的是( )
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速度,但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
C.催化劑一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速度
D.催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不變但化學(xué)性質(zhì)改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省江門市九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的( )
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列儀器,回答問題:
用上述儀器的編號填寫:
用來溶解物質(zhì)的容器是 ;
加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí),用來夾持試管的儀器是 ;
將硫粉放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是 ;
吸取和滴加少量的液體需要用 ;
量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)的基本特征是( )
A.有新的物質(zhì)生成 B.有氣體放出
C.放熱、發(fā)光 D.有顏色變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
圖1
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式(即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示)為 ,屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同),選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置有一處需要改進(jìn),你的改進(jìn)是: 。
(2)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),若用D裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要 ,其目的是 。圖1中D裝置導(dǎo)管端在實(shí)驗(yàn)時(shí)的放置位置,最合理的是__ ____(填圖2中字母)。
(3)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”、“b”)口通入,這時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。
圖2
(4)小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性,但沒有看到氣泡,其原因可能是下列選項(xiàng)中的 。
a.先將導(dǎo)管一端放入水中,后用手捂住試管一段時(shí)間;
b.先用手捂住試管一段時(shí)間,后將導(dǎo)管一端放入水中。
圖3
接著,用右圖方法檢查裝置的氣密性,先將注射器活塞緩慢向右拉,看到儀器a下端有氣泡逸出,再將注射器活塞向左推,看到儀器a下方 (填現(xiàn)象),說明裝置氣密性良好。
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