13．下列四種微粒中，其化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，利用最外層電子數(shù)來分析化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定，利用質(zhì)子數(shù)和核外電子總數(shù)的關(guān)系來分析是否為原子．

解答 解：A、因最外層電子數(shù)為1，容易失去1個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故錯誤．
B、因最外層電子數(shù)為6，容易得到2個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故錯誤；
C、因最外層電子數(shù)為6，容易得到2個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故錯誤；
D、因最外層電子數(shù)為8，性質(zhì)穩(wěn)定，故正確；
故選D．

點評 本題考查學(xué)生對微粒的結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識，學(xué)生能利用結(jié)構(gòu)示意圖來分析質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、最外層電子數(shù)，則可判斷是何種微粒及其性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．甲、乙、丙為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分如圖所示（圖中反應(yīng)物和生成物已略去）．
（1）若甲為銅單質(zhì)，丙的溶液呈藍(lán)色，則乙的名稱是氧化銅
（2）若甲為葡萄糖（C6H12O6），丙是最常用溶劑，則自然界吸收乙氣體的主要途徑是光合作用，乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．多余
（3）甲、乙、丙均為鈉的化合物，甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑．
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2X+H2↑+C12↑+X，則X的化學(xué)式NaOH．丙轉(zhuǎn)化成甲的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．蓮藕適宜生長在弱堿性環(huán)境中，若水質(zhì)pH=6，可施用pH為8的化肥
B．日常生活中物質(zhì)的pH大小為：食醋＞食鹽水＞蘇打水
C．地面酸雨的pH由5.1變?yōu)?.5，酸性減弱了
D．CaO溶于水后的溶液pH＜7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．地球表面淡水資源非常豐富B．煮沸可以使硬水軟化
C．水可以溶解任何物質(zhì)D．明礬凈水的作用是殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．切割玻璃B．蠟燭燃燒C．石油分餾D．空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO點燃
BFeCl2CuCl2加入過量的鐵粉，過濾
CCuZn加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
DCaOCaCO3高溫煅燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成（或結(jié)構(gòu)）相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式，下列對物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋不正確的是（　　）
A．降溫能使水結(jié)冰，是因為在較低的溫度下水分子靜止不動
B．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子的構(gòu)成不同
C．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因為它們的原子結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定
D．氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍(lán)，是因為它們都含有OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列溶液的pH等于7的是（　　）
A．鹽酸B．硫酸C．氫氧化鈉D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“水”的說法正確的是（　�。�
A．自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒得到蒸餾水
B．禁止使用農(nóng)藥化肥可以防止水體污染
C．水電解時負(fù)極得到氧氣
D．通過煮沸可以降低飲用水的硬度

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