【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（ ）

A. 如果兩種原子的質(zhì)量之比為m,則它們的相對原子質(zhì)量之比也為m

B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

C. Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑反應(yīng)速率快，說明催化劑一定加快反應(yīng)速率

【答案】A

【解析】

A、相對原子質(zhì)量與其原子的質(zhì)量成正比，兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比，故選項說法正確。

B、水和過氧化氫的組成元素相同，但兩者的分子構(gòu)成不同，決定了化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項說法錯誤。

C、、、最外層電子數(shù)均為8，但離子的最外層電子數(shù)不一定都為8，例如鋰離子的最外層電子數(shù)是2，故選項說法錯誤。

D、同溫下分解氯酸鉀、加催化劑的反應(yīng)速率快，并不能說明催化劑只可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑還可以減慢反應(yīng)的速率，故選項說法錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下，在實驗室用氨氣(NH3)、二氧化碳和飽和氯化鈉溶液等原料制 取小蘇打(NaHCO3)，制取流程如下圖所示。

(1)“反應(yīng) I”是在高溫、高壓及催化劑存在的條件下發(fā)生的一種化合反應(yīng)，目的是制取 “反應(yīng) II”所需的氨氣。其化學(xué)方程式為_________。

(2)“操作 I”所需的玻璃儀器：_________。

(3)“反應(yīng) II”的條件不同，NaHCO3 產(chǎn)量不一樣。不同條件下獲取 NaHCO3 的部分數(shù)據(jù) 如下表所示：

標號

反應(yīng)溫度/℃

反應(yīng)時間/min

NaHCO3產(chǎn)率/%

a

30

60

86.8

b

30

120

X

c

35

60

89.4

d

35

120

92.5

e

40

60

85.3

f

40

120

85.6

①X 的數(shù)值可能是_________（填標號）。

A 85.8 B 86.8 C 92.1 D 93.1

②查閱文獻獲知，“反應(yīng) II”存在以下兩個反應(yīng)： NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl=NaHCO3 ↓+NH4Cl,分析在相同反應(yīng)時間，40℃時碳酸氫鈉的產(chǎn)率比 35℃時低的可能原因：___________

(4)副產(chǎn)品 NH4Cl 可用于生產(chǎn) NH3。一定條件下，氧化鎂和 NH4Cl 反應(yīng)可獲取高產(chǎn)率的NH3 和另外兩種化合物，這兩種化合物的化學(xué)式分別為_________和_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化合反應(yīng)的敘述正確的是（　　）

A. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B. 有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

C. 由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)

D. 必須有氧氣參加且只能生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我縣盛產(chǎn)石灰石，我校初三某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小組同學(xué)取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生為止（雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)），剛好用去73g質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸。

試求：（1）剛好反應(yīng)后生成二氧化碳氣體多少克____？

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。（最后結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中三個實驗，請按要求填空：

（1）C實驗中燒杯③的作用是 。

（2）A實驗中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ，該實驗成功的關(guān)鍵是 （填序號）

①裝置氣密性好 ②實驗前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量

④冷卻到室溫后才打開止水夾 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣

（3）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：

（4）實驗時，不慎將酒精灑到桌面并著火，可用濕布覆蓋，其滅火原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多， 圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶中加入少量水，將剩余容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題：

（1）實驗前，在集氣瓶中加入少量水的目的是_________。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是 ________。實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的1/5，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是___________（只要求寫出一種原因）。

（3）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ）:你認為改進后的優(yōu)是_____________________。

（4）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功?_____（填能或否）理由是________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的修正液包裝標簽上的部分文字和圖片，請仔細閱讀、觀察，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析，推測修正液的性質(zhì)。（至少答出三點）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（　　）

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響

B. 反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的比木炭易燃燒

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t℃時，燒杯中盛有20g水。對其進行如下操作，分別得到t℃時溶液A和溶液B。

①上述溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_______________。

②充分攪拌使用的儀器名稱是_______________。

③溶液A是__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

④要使部分硝酸鉀固體全部溶解，還可以采用的方法為____________。

⑤t℃，未溶解的硝酸鉀為1g，則該溫度下，硝酸鉀的溶解度為______g/100g水。

⑥請寫出溶液A與溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系并分析理由___________。

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