A、B、C三種物質(zhì)各10g,混合加熱進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)后,得到B物質(zhì)15gA物質(zhì)5g和新物質(zhì)D,則參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比為( )

A31                              B11

C21                              D.無(wú)法推算

 

答案:C
解析:

質(zhì)量守恒定律中各物質(zhì)是指參加反應(yīng)或生成的物質(zhì)。由題意知,因B質(zhì)量增大有一部分為生成物,A物質(zhì)沒(méi)有完全參加反應(yīng),所以有,所以反應(yīng)物:m(C)m(A)=105,即為21。

 


提示:


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)我國(guó)西北部有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的NaCl、Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽.據(jù)此,你認(rèn)為圖中(填“A”或“B”)
 
的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似.
(2)在t3℃時(shí),在三只燒杯中各加入50g水,分別充分溶解A、B、C三中物質(zhì),其中溶解的最多的物質(zhì)是
 
;
(3)在
 
℃時(shí),分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要用水的質(zhì)量相等;
(4)在t4℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g,分別蒸發(fā)掉100g水,析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是
 
;
(5)在t4℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t3℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?沈陽(yáng))如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為
25
25
g;
(2)t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,
①均恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體由多到少的順序?yàn)?div id="vdn5hpf" class="quizPutTag">A、B、C
A、B、C

②均降溫致t1℃時(shí),欲使A和C的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,則可以采取的一種措施是
向C溶液中加入C或恒溫蒸發(fā)C溶液
向C溶液中加入C或恒溫蒸發(fā)C溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、將A.B.C三種物質(zhì)各10g,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑).當(dāng)A已完全反應(yīng)后,測(cè)得生成的D為14g,反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為
5:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將A、B、C三種物質(zhì)各16g混合加熱,充分反應(yīng)至B恰好完全消耗時(shí),混合物中還有12gA、27gC和一定量的D,若A、B、C、D相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則該反應(yīng)化學(xué)方程式為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)交點(diǎn)n的含義為
在t2℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的溶解度相等
在t2℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的溶解度相等

(2)比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大小:
當(dāng)溫度小于t2℃時(shí),溶解度a
b;(填>、<或=)
(3)要增大c物質(zhì)的溶解度,可采取的方法是
降低溫度
降低溫度

(4)要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是
增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑)
增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案