下列根據(jù)實驗操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(　　)

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

A

用小木條蘸少量濃硫酸

小木條變成黑色

濃硫酸具有吸水性

B

向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體

溶液變成紅色

不能說明CO2與水反應(yīng)

C

向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭

紅棕色消失

碳與NO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D

向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末

產(chǎn)生大量氣體

MnO2是該反應(yīng)的催化劑

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（　　）

A. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

B. 氯化鈉溶液能夠?qū)щ娛且驗槿芤褐杏凶杂梢苿拥碾x子

C. 蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度

D. 向路面上的積雪中撒些食鹽，能加速冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

氣體制取是化學(xué)實驗基本技能之一。

（1）實驗室制H2的化學(xué)方程式是_____。實驗室用固體制O2的化學(xué)方程式是_____。

（2）從圖中選用4個裝置來制取較純凈的CO2氣體。①正確的接口順序從左到右依次為：a接_____；②所選裝置有一處明顯的錯誤是_____，B中盛放的液體是_____。

（3）用圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象（填序號）。

A SO2 B H2 C CO D HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

某工廠利用廢硫酸與廢鐵屑反應(yīng)制取硫酸亞鐵。現(xiàn)取廢硫酸4.9 t 與足量的廢鐵屑反應(yīng)，得到FeSO4 1.52 t。計算廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾。則下列判斷正確的是(　　)

A. 若向濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有硝酸銀和硝酸鋅

B. 若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有硝酸銅

C. 若向濾液中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定有硝酸鋅和硝酸銅

D. 若向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則濾渣中只有金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A. 熟石灰可以用來區(qū)分氯化銨固體和硫酸銨固體

B. 利用元素周期表可以查出元素的相對原子質(zhì)量

C. 氫氣、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性，都可做燃料

D. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥，是利用了中和反應(yīng)原理

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進行探究的過程中遇到“異�！爆F(xiàn)象。

向試管中加入2mL某濃度的氫氧化鈉溶液，再滴入2～3滴酚酞溶液，氫氧化鈉溶液變紅色；然后振蕩試管，發(fā)現(xiàn)紅色消失。

（提出問題）紅色為什么會消失？

（猜想）（1）氫氧化鈉溶液的量少了；（2）酚酞溶液的量少了；（3）_____。

（查閱資料）酚酞是一種弱有機酸，在pH＜8.2的溶液里為無色的內(nèi)酯式結(jié)構(gòu)，當(dāng)pH＞8.2時為紅色的錕式結(jié)構(gòu)；在堿性介質(zhì)中很不穩(wěn)定，它會慢慢地轉(zhuǎn)化成無色羧酸鹽。

（實驗探究）根據(jù)上述“猜想”進行如下探究

（1）取4mL同濃度氫氧化鈉溶液，滴入2～3滴酚酞溶液，振蕩后紅色消失；

（2）取2mL同濃度氫氧化鈉溶液，滴入4～5滴酚酞溶液，振蕩后紅色消失；

（3）取2mL同濃度氫氧化鈉溶液，加適量水稀釋，滴入2～3滴酚酞溶液，振蕩后紅色沒有消失。

結(jié)論：猜想_____正確。

（繼續(xù)實驗）取一定體積的稀氫氧化鈉溶液，滴入2～3滴酚酞溶液，逐滴加入一定濃度的稀鹽酸直至紅色消失，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在加熱條件下，銅能與稀硝酸發(fā)生反應(yīng)：3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，則X的化學(xué)式為(　　)

A. N2O B. NO C. NO2 D. N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市嘉祥縣2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出符合下列要求的化學(xué)式。

(1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是_____；

(2)能還原氧化鐵的氧化物是_____；

(3)5個硫酸根離子_____；

(4)硝酸鋁中氮元素的化合價_____。

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