據報道,中國科學技術大學研究人員用鈷及其氧化物研制成一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( )
A. 上圖中含有3種分子
B. 分子在化學變化中可以再分
C. 反應物和生成物中共有兩種氧化物
D. 化學反應前后原子種類、數(shù)目及元素種類沒有發(fā)生變化
科目:初中化學 來源:內蒙古烏蘭察布分校2018屆九年級上學期第一次調研考試化學試卷 題型:單選題
已知R元素的相對原子質量A與其原子核內的質子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2+核外有x個電子,則其原子核內的中子數(shù)為( )
A. A-x+2 B. A+x+2 C. A-x-2 D. A+x-2
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科目:初中化學 來源:上海市浦東新區(qū)第一教育署2019屆九年級(五四學制)上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某興趣小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題
① 寫出標號的儀器名稱:a _____ ;b _________
② 與A相比,B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,優(yōu)點是_________ 。
③ 若用D裝置收集氧氣,將導管口伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣的適宜時刻是_____,當出現(xiàn)______的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿。
④ 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.03mol氧氣,求至少需要多少克氯酸鉀。(根據化學方程式列式計算)___________
⑤ 實驗室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣,請從上圖裝置中選擇實驗室制氨氣的發(fā)生裝置_____。(填編號)
⑥ 實驗室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣的發(fā)生裝置是_______(填編號,寫一種),化學方程式是__________。
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科目:初中化學 來源:上海市浦東新區(qū)第一教育署2019屆九年級(五四學制)上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是
A. 氧氣驗滿 B. 讀取體積
C. 傾倒液體 D. 檢查氣密性
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:綜合題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
(1)[經典賞析]拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(實驗裝置如圖1)。
該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 _______
A.汞俗稱水銀,常溫下呈液態(tài),安全無毒
B.能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
C.反應生成的氧化汞是固態(tài),不影響壓強
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
(2)(實驗回顧)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的符號表達式________。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_________。(填字母)
A.吸收有害物質 B.降溫,快速冷卻 C.保護瓶底
但是用該方法測出的氧氣含量常常低于21%。
(3)(提出問題)用該方法測出的氧氣含量為什么低于21%?
(進行猜想)①____________;
②____________,裝置內氧氣有剩余
(4)(實驗與交流)為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術定時測定了實驗裝置(如圖5)內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖6所示。X曲線表示壓強變化趨勢,Y曲線表示__(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化趨勢。
(反思拓展)結合Y、Z兩條曲線,解釋圖6中AB段壓強變化的原因是______。
(5)(實驗探究1)已知,鐵絲在純氧中才能燃燒,反應的符號表達式為__________,一般不能在空氣中燃燒,因此無法用鐵絲代替紅磷進行該實驗。小明根據鐵生銹的原理(鐵在常溫下可以和氧氣、水生成鐵銹)來測定空氣中氧氣的含量,于是進行了實驗(裝置如圖3)。通過7天測得的數(shù)據計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
(交流與反思)與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點____(填字母)。
A.裝置內殘留的氧氣更少
B.反應更徹底,實驗結果更準確
C.鐵絲生銹比紅磷燃燒反應更快
(6)(實驗探究2)小明利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖4)。8分鐘后測得的數(shù)據如下表:請計算出空氣中氧氣含量________(計算結果保留一位小數(shù))。
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | |
集氣瓶內空氣 | 燒杯內蒸餾水 | 燒杯內剩余蒸餾水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
(7)(拓展延伸)銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應生成銅綠其主要成分為: Cu2(OH)2CO3。請計算:
①Cu2(OH)2CO3的相對分子質量是 _________。
②11.1g Cu2(OH)2CO3中含有______g銅元素。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:單選題
“神州七號”帶著國人的祝福,順利實現(xiàn)太空出倉行走。“神七”在升天前加注火箭燃料四氧化二氮(N2O4)。下列敘述中,正確的是
A. 四氧化二氮是由6個元素構成的
B. 四氧化二氮的相對分子質量是92g
C. 四氧化二氮中氮、氧元素的質量比為7:8
D. 四氧化二氮分子中氮、氧原子的個數(shù)比為1:2
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:單選題
“綠色化學”的提出,使更多的化學工藝和產品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展,化學必將使世界變得更加絢麗多彩。下列說法中錯誤的是
A. 利用化學合成藥物,保障人體健康 B. 利用化學開發(fā)新能源,改善生存條件
C. 利用多種稀有氣體,制成各種光源 D. 利用大量化肥和農藥,增加糧食產量
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
小金在做硫燃燒實驗時,進行了如下操作:①在鋪有細沙的燃燒匙里放入少量硫;②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱,直至硫燃燒;③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中。實驗中可觀察到的現(xiàn)象與分析不合理的是
A. 對比①和②可說明硫燃燒需要達到一定的溫度
B. 對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性
C. 在①中細沙是為了吸收二氧化硫
D. 對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣的濃度會影響反應的劇烈程度
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2017-2018九年級第二次限時檢測化學試卷 題型:單選題
氯酸鉀用途廣泛,可用于炸藥、煙花、火柴、醫(yī)藥等,實驗室也用氯酸鉀制取氧氣。氯酸鉀(KClO3)中,氯元素的化合價是
A. 一1 B. +1 C. +3 D. +5
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