某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. A轉(zhuǎn)化為B過(guò)程中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小

B. 如無(wú)濃硫酸，則粉末B中Cao質(zhì)量測(cè)定值偏小

C. 粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克

D. 粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

CuCl常用作有機(jī)合成工業(yè)的催化劑，它是一種白色粉末，不溶于水，在空氣中很容易被氧化為綠色固體Cu2(OH)3Cl。以粗鹽水（含CaC12、MgC12、Na2S04）、Cu等原料制取CuCl的工藝如下圖：

(1)CuCl的名稱是___，操作l、操作2中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和____。

(2)反應(yīng)I中，依次加入試劑①②③，若A為BaC12溶液，則B為_(kāi)___溶液，加入該溶液的目的是_____。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)II中不屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

(4)在工業(yè)上進(jìn)行反應(yīng)III時(shí)，常加入足量稀硫酸并通入過(guò)量的氧氣，其目的是____。

(5)沉淀池中有H20參與反應(yīng)，該反應(yīng)Ⅳ中有_____種元素的化合價(jià)發(fā)生變化。

(6)CuCl易被空氣氧化的原理為：4CuCl+4H20+02=2Cu2(OH)3C1+2A，則A為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省仁壽縣2017屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

固體A、B的溶解度曲線如圖所示。

（1）在30℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度為_(kāi)___________。

（2）10℃時(shí)，10g水中分別溶解A、B達(dá)飽和，溶解得更多的物質(zhì)____。

（3）當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí)，溶液的溫度是__________。

（4）B中含有少量的A，為提純B可采用方法是________。

（5）把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的B溶液從30℃降溫到10℃，此時(shí)B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省仁壽縣2017屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 電子數(shù)不同

C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

(3)一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問(wèn)題：

(1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是________________________。不改變裝置藥品的情況下，進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是______________________________________________。

(2)曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________________。曲線2與曲線3差異較大的原因是_______________________________________________。

(3)對(duì)比曲線1、2、3，不能得出的結(jié)論是________________。

①CO2能與水發(fā)生反應(yīng)；②1體積水約溶解1體積CO2；③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)；

④檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適；⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適

(4)已知本實(shí)驗(yàn)中提供的氫氧化鈉溶液足量，Y則燒瓶?jī)?nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少？(本實(shí)驗(yàn)條件中CO2的密度約為2g/L，最后計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

氧化鉍是制作防火紙材料之一，其中鉍(Bi)元素化合價(jià)是+3價(jià)，則其化學(xué)式為（ ）

A. BiO B. Bi2O5 C. Bi3O4 D. Bi2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列儀器中一般不用作反應(yīng)容器的是（ ）

A. 試管 B. 量筒 C. 燒杯 D. 錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泗陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是

A．屬于分解反應(yīng)B．可能是氧氣與一氧化碳的反應(yīng)

C．“◎”可能是催化劑D．4種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均未改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江西省高安市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其/主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過(guò)撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3 == 2NaCl＋3O2↑。一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說(shuō)法正確的是（______）

A．氧燭是一種純凈物 B．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)

C．NaClO3中Cl為-1價(jià) D．運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)注意事項(xiàng)有：___________

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