我們每天都生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A．用干冰做制冷劑進行人工降雨  

B．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜

C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化  

D．爆炸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小強同學(xué)用三支試管，分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進行相關(guān)實驗探究。

步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說明Na2CO3溶液顯_____性；

步驟2：小強把三支試管中的溶液同時倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色；

步驟3：把燒杯中的混合物進行過濾，得到濾液，濾液中一定不含有________。

（選填答案：A．稀鹽酸     B．澄清石灰水    C．碳酸鈉溶液）

[實驗猜想] 步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：

①NaCl  Na2CO3； ②NaCl  CaCl2和NaOH； ③NaCl  Na2CO3和NaOH； ④……

[實驗驗證]（提示：CaCl2溶液顯中性）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液

                  

猜想③成立

[反思評價] 有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失，則證明猜想③成立。小剛同學(xué)認為不正確，其理由是：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。

    （1）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是       。

    （2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為      。

    （3）氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

   

              圖1                                  圖2

    圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由       （選填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的；由此看出，元素的化學(xué)性質(zhì)與       密切相關(guān)。

    圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)是                  。

    （4）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

    

 A．①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀         B．②將鎂片放入硝酸銅溶液中

 C．③木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒         D．④電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)之間

的轉(zhuǎn)換關(guān)系，其中A為常用的食品干燥劑，C

為白色沉淀，D為藍色沉淀，E為紅色的固體

單質(zhì)。請你回答問題：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A        

                       D      

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

B和I                                   。

G和H                                   。

（3）這些物質(zhì)間的反應(yīng)，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是             。請你用圖中的物質(zhì)寫一個符合該基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中下列情況所用的處理方法及分析錯誤的是

A.煤氣泄漏時應(yīng)及時關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，降低煤氣濃度防止發(fā)生危險

B.炒菜時油鍋著火立即倒入水，降低可燃物的著火點

C.加油站要嚴(yán)禁煙火，防止空氣中混有的可燃性氣體遇明火發(fā)生爆炸

D.生煤爐時可點燃木柴來引燃煤，木柴的著火點比煤的著火點低易被點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下，甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，正確的說法是

A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)     

B．若消耗3g乙，則生成17g丙

C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定。生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外，還含有碳、硅、錳等元素（除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng)）。興趣小組的同學(xué)稱取33g廢鐵鍋片放入特制容器中，緩慢加入39.2%的稀硫酸，直到反應(yīng)完全（假設(shè)硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)），實驗數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）從化學(xué)元素與人體健康的角度考慮，我們應(yīng)

選用鐵鍋還是鋁鍋？       ，為什么？

                                。

（2）廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為        。

（結(jié)果保留到0.1%）

（3）所得溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為        。

（4）計算溶液中硫酸鐵的質(zhì)量。（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊流向市場。皮革廢料中重金屬鉻超標(biāo)，危害人體健康。鉻(Cr)原子的核電荷數(shù)為24，相對原子質(zhì)量為52，鉻原子的核外電子數(shù)為 (     )

  A．24       B．28      C．52      D．76

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