下圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳

B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同

C．書(shū)寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D．金剛石和石墨都是硬度最大的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市萬(wàn)州區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

酒精燈是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示，小明將一根火柴梗平放入火焰中，他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____；

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明不小心碰倒了酒精燈，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，他此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的正確操作是_____。

（2）下列儀器中不能加熱的是_____（填序號(hào)）。

①燒杯 ②量筒 ③燃燒匙④坩堝 ⑤水槽⑥錐形瓶⑦漏斗⑧集氣瓶

（3）紙張用燃著的小木條就可以點(diǎn)燃，而鎂條則需要在酒精燈火焰上方加熱片刻才能燃燒起來(lái)，這是因?yàn)開(kāi)____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市萬(wàn)州區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組中的所有物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的一組是（　�。�

A. 氫氣、氧氣、氮?dú)?B. 鐵水、氦氣、金剛石

C. 冰水、汽水、氨水 D. 煤、石油、天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省鄂州市鄂城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中B為紅色固體，E、F均為黑色固體，A、D、G均為氣體，且D、G組成元素相同，它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物生成物及條件已略去。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問(wèn)題：

請(qǐng)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式F：______；

寫出的化學(xué)方程式______；

寫出物質(zhì)G的一種用途______；

寫出的化學(xué)方程式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省鄂州市鄂城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃,但紙質(zhì)燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃的原因是

A. 紙張不是可燃物,不能燃燒

B. 空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒

C. 風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)

D. 風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點(diǎn)降低了

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究金屬活動(dòng)性，同學(xué)們將鋅和銅分別放入稀硫酸中，鋅的表面有氣泡產(chǎn)生而銅不反應(yīng)，寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

老師告訴同學(xué)，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。

（提出問(wèn)題）銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么？其中氣體是什么？

（猜想假設(shè)）同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體作出了猜想。

猜想一：氫氣；

猜想二：二氧化硫；

猜想三：氫氣和二氧化硫的混合氣體。

同學(xué)們作出以上猜想的依據(jù)是_____。

（査閱資料）(1)二氧化硫有刺激性氣味，會(huì)污染空氣；

(2)二氧化硫可以使品紅溶液褪色，能被氫氧化鉀溶液吸收；

(3)濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體。

（實(shí)驗(yàn)探究）師生設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(部分儀器省略)，請(qǐng)完成下列表格。

主要實(shí)驗(yàn)步驟

主要現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①加熱裝置A一段時(shí)間

裝置B中的現(xiàn)象是_____

有二氧化硫生成

②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想_____正確

③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣

④冷卻，觀察A中溶液顏色

A中液體變?yōu)開(kāi)____色

有硫酸銅生成

（表達(dá)交流）

(1)在步驟③中，鼓入空氣的目的是_____。

(2)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+_____。

（反思拓展）

若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是(　　)

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同

碳原子的排列方式不同

B

水電解得到氫氣和氧氣

分子在化學(xué)變化中可再分

C

水、過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同

分子的構(gòu)成不同

D

干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w后體積改變

狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面所示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：信息提示：濃硫酸是一種干燥劑，可以用來(lái)干燥氫氣、氧氣，二氧化碳等。

（1）請(qǐng)寫出裝置A中一種玻璃儀器的名稱______。

（2）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

①所選裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ顚懷b置序號(hào)字母）______。

②裝置A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（3）欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，所選裝置的連接順序?yàn)椋篊O氣體→D→B→C。

①實(shí)驗(yàn)中先通入一氧化碳的目的是：______。

②裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______。

③寫出裝置D大玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

④裝置C的作用是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案