【題目】古語(yǔ)道“人要實(shí)，火要虛”，意思是說：做人要腳踏實(shí)地，使木柴燃燒得更旺要架空些。從燃燒的條件看“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 增多木材的用量 B. 增大木柴與空氣的接觸面積

C. 降低木柴的著火點(diǎn) D. 提高空氣中氧氣的含量

【答案】B

【解析】可燃物架空一些，可使空氣容易進(jìn)入而增大可燃物與空氣的接觸面，氧氣與可燃物接觸更充分；“火要虛”能使可燃物與空氣中氧氣接觸更充分，才能燃燒更旺，此種做法的實(shí)質(zhì)不是增多木材的用量、降低木柴的著火點(diǎn)、提高空氣中氧氣的含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是（ ）

A． 在化學(xué)反應(yīng)中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變

B． 未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運(yùn)動(dòng)

C． 某粒子示意圖為，表示的是一種金屬陽(yáng)離子

D． 構(gòu)成金剛石、石墨的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氫分子的是

A. H2 B. H2O C. H2SO4 D. H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料，制得純堿碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題：

（1）t2℃時(shí)，氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度。

（填“大于”“小于”“等于”之一）。）

（2）我國(guó)某些鹽湖出產(chǎn)天然堿（主要成分是純堿，并含有少量氯化鈉雜質(zhì)）。在實(shí)驗(yàn)室里，從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應(yīng)采用 的方法。

（3）在實(shí)驗(yàn)室中，若要測(cè)定鹽湖水的酸堿性強(qiáng)弱，可以使用 測(cè)定。

（4）氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得，其原因是 。

（5）在侯氏制堿法中碳酸鈉是由碳酸氫鈉加熱分解得到的，試寫出你所了解的碳酸氫鈉在生活中的一項(xiàng)用途： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】絢爛多彩的物質(zhì)世界都是由各種元素組成的。請(qǐng)?jiān)谘�、碳、氫、鈉這4種元素中選擇適 當(dāng)?shù)脑�，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空（每空只要求寫一個(gè)）:（1）最輕的氣體是 ；（2）因與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的物質(zhì) ；（3）白酒、啤酒、紅酒等酒精類飲料中的主要溶質(zhì) ；（4）實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示） 。（5）農(nóng)村的清潔能源沼氣燃燒的化學(xué)方程式 ；（6）生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將甲、乙、丙三種金屬片分別放入稀硫酸中，丙表面有大量氣泡，甲、乙沒有明顯現(xiàn)象，將甲投入到乙的鹽溶液中，無明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷，三種金屬的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱是

A．甲＞丙＞乙 B．丙＞甲＞乙 C．丙＞乙＞甲 D．甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：①鈣離子__________；②正五價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式__________。

③若用“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示的微粒是 。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鐵絲在氧氣中燃燒 ；

②把鋁絲放入硫酸銅溶液中 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 冰水 B. 汽水 C. 墨水 D. 海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 原子呈電中性 B. 原子可以構(gòu)成分子

C. 原子由原子核和核外電子構(gòu)成 D. 原子是實(shí)心球體

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同步練習(xí)冊(cè)答案