實(shí)驗(yàn)室中不能用來(lái)做反應(yīng)容器的儀器是（　　）
A、燒杯B、試管C、蒸發(fā)皿D、量筒
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱、用途等進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、燒杯是較大量試劑的反應(yīng)容器，也可用于配制溶液，故選項(xiàng)不符合題意．
B、試管是較少量試劑的反應(yīng)容器，故選項(xiàng)不符合題意．
C、蒸發(fā)皿主要用于蒸發(fā)液體，也可用作反應(yīng)容器，故選項(xiàng)不符合題意．
D、量筒只能用于量取液體的體積，不能用作反應(yīng)器，故選項(xiàng)符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱、用途等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣，該物質(zhì)一定含有（　�。�
A、碳元素
B、碳元素和氧元素
C、碳元素和氫元素
D、碳元素、氫元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中有失去標(biāo)簽的固體和液體試劑各一瓶，小明同學(xué)分別取這兩種試劑各少量，放入試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體
（1）【提出問(wèn)題】產(chǎn)生的氣體為何種氣體
（2）【猜想】小明猜想該氣體可能是氫氣，你認(rèn)為還可能是（列舉兩種）
 

（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】選擇你猜想的其中一種氣體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想，要求答出實(shí)驗(yàn)步驟，現(xiàn)象和結(jié)論．
你猜想的氣體實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）地殼中含量最多的元素
 
  
（2）6個(gè)碳原子
 
  
（3）二氧化碳
 

（4）氯離子
 
 
（5）4個(gè)銨根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紫杉醇（分子式C47H51NO14）是從紅豆杉科植物紅豆杉的干燥根、枝葉以及樹(shù)皮里面提煉出來(lái)的一種白色結(jié)晶體粉末，用于肺癌、大腸癌、頭頸部癌、淋巴瘤、腦瘤的治療．下列關(guān)于紫杉醇的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紫杉醇里有47個(gè)碳原子
B、紫杉醇是由分子組成的
C、紫杉醇里碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、紫杉醇中碳、氫、氮、氧原子的個(gè)數(shù)比為47：51：1：14

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)反應(yīng)方程式完成下列反應(yīng)，并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類型．
（1）硫在空氣中燃燒
 
（
 
）
（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣
 
（
 
）
（3）紅磷的燃燒
 
（
 
）
（4）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱
 
（
 
）
（5）木炭在空氣中燃燒
 
（
 
）
（6）氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水
 
（
 
）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空．
①2個(gè)氧分子
 
； ②3個(gè)鈣離子
 
；
③某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則它的電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
（1）Cu粉（Zn）
 

（2）FeSO4溶液（CuSO4溶液）
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案