如表是某同學實驗報告的部分內(nèi)容:
實驗序號 反應(yīng)物甲 反應(yīng)物乙 實驗現(xiàn)象 化學方程式
碳酸鈉溶液 氫氧化鈣溶液
 
 
碳酸鉀溶液 氯化鋇溶液 有白色沉淀產(chǎn)生
 
碳酸鈣 稀鹽酸
 
 
(1)請在表中的空白處補全有關(guān)內(nèi)容;
(2)表中三個反應(yīng)都是探究
 
(填物質(zhì)類別)的化學性質(zhì);
(3)實驗①和實驗②能發(fā)生復分解反應(yīng)的原因是
 
;
(4)試舉一例說明反應(yīng)③的實際應(yīng)用
 
考點:鹽的化學性質(zhì),復分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)后生成物書寫化學方程式即可
(2)碳酸鹽與酸反應(yīng)能生成氣體二氧化碳;碳酸根離子與鈣離子、鋇離子等金屬離子反應(yīng)能生成沉淀
(3)碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成了碳酸鈣沉淀
(4)反應(yīng)③是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)
解答:解:(1)根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)后生成物書寫化學方程式,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,有白色沉淀生成,反應(yīng)的方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓;碳酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鉀,反應(yīng)的方程式為BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl;
(2)表中三個反應(yīng)都是探究碳酸鹽與酸反應(yīng)生成氣體二氧化碳;碳酸根離子與鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀;
(3)實驗①和實驗②能發(fā)生反應(yīng)的共同原因是因為碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成了碳酸鈣沉淀;
(4)實驗室制取CO2或用鹽酸除水垢都是利用此反應(yīng)原理;
故答案為:(1):①產(chǎn)生白色沉淀;Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓;②BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl;③產(chǎn)生白色沉淀;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)碳酸鹽
(3)CO32-與Ca2+反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀
(4)實驗室制取CO2
點評:通過回答本題知道了碳酸根的檢驗方法,掌握了在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時不僅考慮生成物有什么,還需要考慮反應(yīng)物中什么物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列燃料中:①煤  ②天然氣 ③乙醇 ④一氧化碳,屬于較清潔燃料的是(  )
A、①②③B、①③④
C、②④D、②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,下列說法正確的是( 。
A、燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭
B、選用紅磷是因為它可以耗盡集氣瓶中的氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
C、燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D、本實驗可以證明空氣中含有氮氣、氧氣和稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號既能表示一種單質(zhì),又能表示一種元素,還能表示一個原子的是( 。
A、N
B、S8
C、Al
D、O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗操作錯誤的是( 。
A、
鐵絲在O2中燃燒
B、
   稀釋濃硫酸
C、
   讀取液體體積
D、
      稱量NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體的汗液有咸味.某同學猜測汗液中可能含有氯化鈉,為此她準備做探究實驗.她想到兩種提取汗液的方法,方法一:用膠頭滴管直接吸取足量汗液轉(zhuǎn)移到燒杯中,再加入適量蒸餾水稀釋;方法二:用出汗的手在盛有自來水的容器中清洗,再將清洗后的自來水部分轉(zhuǎn)移到燒杯中.其中方法一是正確的.在老師指導下,她用正確的方法提取汗液,進行以下實驗:
(1)用試管取適量提取液,滴人硝酸鋇溶液,沒有出現(xiàn)白色沉淀,說明汗液中
 
(選填:“存在”或“不存在”)硫酸和硫酸鹽.
(2)用試管取適量提取液,滴人硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解.由此可推測該白色沉淀的化學式是
 

(3)將適量的提取液倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),出現(xiàn)類似食鹽的小顆粒. 你認為她能否僅憑上述三步實驗得出“這些小顆粒就是氯化鈉”?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分.
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】通過分析,小亮做出如下假設(shè):
(1)只含有Na2CO3      
(2)含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3 Na2CO3
加入稀鹽酸 現(xiàn)象Ⅰ 產(chǎn)生氣泡
加入飽和石灰水 溶液變渾濁 現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液 無明顯現(xiàn)象 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,
將氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水無明顯變化
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為
 
;
(2)現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)的化學方程式為
 

【實驗探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設(shè)計如下實驗方案,請你一起完成小列實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①取少量樣品溶于水,
加入過量的CaCl2溶液.

 
該反應(yīng)的方程式:
 
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液
 

 
;
證明猜想②成立.
【實驗反思】
實驗步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3、KNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有少量金屬析出,過濾后,往濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀生成,則析出的金屬是( 。
A、Cu和AgB、Cu
C、AgD、K

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是太陽能燃料電池的組成與功能示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)電解槽的作用是電解水,寫出該反應(yīng)的文字表達式:
 

(2)夜晚,太陽能燃料電池工作時的能量轉(zhuǎn)化途徑為
 
(填序號).
A.太陽能→電能→熱能       
B.化學能→電能→熱能
C.太陽能→化學能→電能→熱能  
D.電能→化學能→電能→熱能
(3)太陽能燃料電池中可循環(huán)使用的原料是
 

(4)與單一的太陽能電池相比,太陽能燃料電池的優(yōu)點是
 

(5)氫能源是未來的理想能源,氫能源相對于普通能源的優(yōu)點有
 

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