一定溫度下,向如圖所示燒杯中加入一定量水,僅有部分晶體溶解.所得溶液與原溶液相比,說(shuō)法正確的是( 。
A、溶劑的質(zhì)量增加,溶液顏色變淺
B、溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色變深
C、溶質(zhì)的質(zhì)量增加,溶液顏色不變
D、溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色變淺
考點(diǎn):晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,固體溶解度的概念
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)溶解度的影響因素和溶液顏色的深淺與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)考慮本題.
解答:解:A、加入水溶劑增多,但一開(kāi)始溶液飽和,加入一定量的水,僅有部分晶體溶解,說(shuō)明溶液仍然飽和,飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度有關(guān),因?yàn)闇囟炔蛔兯匀芙舛炔蛔,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,所以溶液顏色不變,故A錯(cuò);
B、溶解度受溫度影響,溫度不變?nèi)芙舛染筒蛔,加入水溶劑增多,但一開(kāi)始溶液飽和,加入一定量的水,僅有部分晶體溶解,說(shuō)明溶液仍然飽和,飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度有關(guān),因?yàn)闇囟炔蛔兯匀芙舛炔蛔,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,所以溶液顏色不變,故B錯(cuò);
C、加入一定量的水又溶解了一部分溶質(zhì),所以溶質(zhì)質(zhì)量增加,但溶液顏色是不變的,故C正確;
D、溶解度受溫度影響,溫度不變?nèi)芙舛染筒蛔儯尤胨軇┰龆,但一開(kāi)始溶液飽和,加入一定量的水,僅有部分晶體溶解,說(shuō)明溶液仍然飽和,飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度有關(guān),因?yàn)闇囟炔蛔兯匀芙舛炔蛔,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,所以溶液顏色不變,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是要知道溶解度的影響因素是溫度,溶液顏色的深淺與溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)即溶液的濃度有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、證明呼出的氣體含有較多的二氧化碳的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁
B、證明呼出的氣體含水蒸氣較多的依據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠
C、證明呼出的氣體含較多氧氣的依據(jù)是:呼出的氣體能使木條復(fù)燃
D、判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含氮?dú)獠粸槿梭w吸收

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、糖水、水
B、空氣、醬油
C、冰水混合物、鹽水
D、氮?dú)、氦?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述,不正確的是( 。
A、氧氣支持燃燒,可作燃料
B、氮?dú)饪勺鞅Wo(hù)氣
C、稀有氣體可用于霓虹燈
D、二氧化碳不支持,可用來(lái)滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①H2,N2,O2,CO;②SO2,Na2O,P2O5,CO2;③HCl,H2SO4,NaHCO3,HNO3三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類(lèi)上與其他物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是(  )
A、H2,P2O5,H2SO4
B、N2,SO2,HCl
C、CO,Na2O,H2SO4
D、CO,Na2O,NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活的物質(zhì)世界里,物質(zhì)的種類(lèi)繁多,下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、純凈的空氣
C、可燃冰D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
此圖裝置探究空氣中氧氣的含量
B、
此圖裝置驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件
C、
此圖裝置檢驗(yàn)二氧化碳
D、
此圖裝置制取蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(  )
A、電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成
B、氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
C、從斜面上滾動(dòng)下來(lái)的小球推動(dòng)木塊走的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明木塊的動(dòng)能越大
D、在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),開(kāi)關(guān)斷開(kāi),發(fā)現(xiàn)兩燈都滅,則可能是并聯(lián)電路

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)在人本胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為多少?
(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(4)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.現(xiàn)測(cè)定 奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉.

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