如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題

 

(1)該保健品的功能是  ,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是

;參與鈣的代謝,促進(jìn)其吸收的是  ;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的

元素(選填“微量”或“常量”),鋅元素的符號(hào)是  .

(2)胃酸過(guò)多的病人,服用該保健品后,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng),出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是,因此該保健品還可以用于治療

(3)每片中鈣元素的質(zhì)量是 g.

  


考點(diǎn): 標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量;酸的化學(xué)性質(zhì);化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算;人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用;礦物質(zhì)與微量元素.

專題: 標(biāo)簽圖示型;壓軸實(shí)驗(yàn)題.

分析: (1)根據(jù)圖中信息進(jìn)行;根據(jù)常量元素與微量元素的區(qū)別和種類進(jìn)行分析判斷即可;根據(jù)元素符號(hào)的書寫方法分析;

(2)根據(jù)碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成分析;

(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析.

解答: 解:(1)從圖可以看出,該保健品的功能是防治骨質(zhì)疏松癥;其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是碳酸鈣;參與鈣的代謝,促進(jìn)其吸收的是維生素D3;微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,因此礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的微量元素;鋅元素的符號(hào)是Zn;

(2)該保健品中含有碳酸鈣,胃酸中的鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此胃酸過(guò)多的病人,服用該保健品后,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng);該保健品還可以用于治療胃酸過(guò)多癥;

(3)每片中鈣元素的質(zhì)量是1.5g×(×100%)=0.6g.

故答案為:(1)防治骨質(zhì)疏松癥;碳酸鈣;維生素D3;微量;Zn;

(2)胃酸中的鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳;胃酸過(guò)多癥;

(3)0.6.

點(diǎn)評(píng): 本題的難度不大,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題中信息結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、解決問(wèn)題,能做到具體問(wèn)題具體分析就可以.

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 叫做化學(xué)變化.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是  .化學(xué)變化過(guò)程中常伴隨有  、  、  等現(xiàn)象發(fā)生,而且還伴隨著能量的變化,這種能量的變化常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.

(1)有四種氣體:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:

①用于供給動(dòng)植物呼吸的是  

②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是  ;

③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是  

④用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是  

(2)化石燃料指的是  、石油和天然氣,目前開發(fā)利用的新型能源有核能、地?zé)崮、潮汐能?u>  等(填一種即可).人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,最常見的就是生活燃料的使用,如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為  來(lái)做飯、取暖.由于化石燃料的大量使用,產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨,酸雨的pH  5.6(填“>”、“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氯元素在自然界中廣泛存在,下列說(shuō)法不正確的是( ) 

  A.氯元素屬于非金屬元素

  B.海水中含量最高的元素是氯元素

  C.氯原子易得電子形成氯離子(Cl

  D.氯氣(Cl2)是由氯氣分子構(gòu)成

  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某氣體在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液,經(jīng)完全吸收后,測(cè)得濃硫酸和氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量比為9:11,則該氣體可能是( ) 

  A.CH4 B.CH4和CO的混合氣體

  C.C2H2 D.CO和H2的混合氣體

  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


近期日本核事故引發(fā)人們對(duì)碘化鉀片、西地碘片相關(guān)知識(shí)的了解.下圖是某品牌的標(biāo)簽中的部分內(nèi)容. 

  

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.(已知:[規(guī)格]是指每片中所含有效成分的質(zhì)量,I的化合價(jià)為﹣1)  

(1)碘化鉀的化學(xué)式為  ,其中陽(yáng)離子的符號(hào)為

,碘分子是由  構(gòu)成的.

(2)區(qū)別碘化鉀片與西地碘片的操作方法是分別將藥片研碎,用蒸餾水溶解,再分別滴加淀粉溶液,若出現(xiàn)  色時(shí),則為西地碘片.

(3)放射性碘131輻射量大的地區(qū)人員一次最少需要服用10片碘化鉀片才能起到預(yù)防作用,則一次服用的碘化鉀中碘的質(zhì)量為 mg.(結(jié)果保留一位小數(shù))

  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( )

  A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

  B.化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等

  C.原子一定都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

  D.pH>7的溶液一定是堿的溶液

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)對(duì)木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖3所示)的回憶按要求回答問(wèn)題.

 

(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子的核電荷數(shù)是  ,最外層上有

4個(gè)電子.

(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為.

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),如果沒(méi)有預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)裝少量的水或細(xì)沙子,可能產(chǎn)生的后果是

(4)在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,氧氣提供氧,具有  性.

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在3CO+Fe2O33CO2+2Fe的反應(yīng)中,還原劑是 (   )

   A.Fe2O3      B.CO       C.Fe        D. CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案