氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域。用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體的部分工藝流程如下圖：

（1）本流程中“濃縮”、“結(jié)晶”屬于      變化。
（2）濾液2中可利用的物質(zhì)除水外，還有        (填化學(xué)式）。
（3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量的有      (選填序號(hào)）。
①將毒重石進(jìn)行粉碎　②加入足量的稀鹽酸   ③將濾液2通入到濾液1中
（1）物理    (2）BaCl2      (3）①②③

試題分析：(1） “濃縮”、“結(jié)晶”都沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；(2）濾液2是結(jié)晶析出晶體后剩下的溶液，為氯化鋇的飽和溶液，故濾液2中可利用的物質(zhì)除水外，還有氯化鋇；(3）①將毒重石進(jìn)行粉碎可以增大與鹽酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率并使碳酸鋇全部轉(zhuǎn)化為氯化鋇；②加入足量的稀鹽酸使碳酸鋇完全轉(zhuǎn)化為氯化鋇，提高原料利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量；③濾液2是飽和的氯化鋇溶液，通入到濾液1中可以提高原料利用率
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蒸饅頭、炸油條時(shí)常用到一種白色物質(zhì)，它既能和發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酸反應(yīng)，又能引起發(fā)泡作用，這種白色物質(zhì)是（　�。�
A．氫氧化鈉B．碳酸氫鈉C．氫氧化鈣D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時(shí)間后，質(zhì)量減小的是（　�。�
A．碳酸鈣B．氯化鈉C．濃鹽酸D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(純凈物)，已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。
【提出問(wèn)題】如何鑒別四種物質(zhì)？ ．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水，觀察溶液顏色。
【實(shí)驗(yàn)探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水l0毫升，振蕩后靜置，只有盛放A的試管中的液體呈藍(lán)色，其他呈無(wú)色。
為了鑒別其他三種物質(zhì)，小香同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
步驟一：向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸，只有C試管中有氣泡冒出．
其他兩支試管內(nèi)均無(wú)明顯現(xiàn)象：
步驟二：向步驟一實(shí)驗(yàn)后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液，小香觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（1）___________________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________；
【反思與交流】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析討論后，將小香的實(shí)驗(yàn)步驟(_3____)中所加入的（4）______改為（5）______(填名稱)，其他操作不變，發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀，于是將四種物質(zhì)鑒別出來(lái)了；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（6）請(qǐng)將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在標(biāo)簽上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（5分）硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其它成分不參與反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下：

請(qǐng)按要求填空：
（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學(xué)式是         ；
（2）步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                ；
（3）步驟④加酸A的作用是                                     ；
（4）步驟⑤是利用           的方法得到氯化鈣固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（10分）如圖所示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料； B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍(lán)色溶液．請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式　 　（2）寫出E的一種用途　     　．
（3）①、寫出標(biāo)號(hào)①的化學(xué)反應(yīng)方程式：　                   　．
②、反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是　       　．
（4）以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是　 　（填化學(xué)式），

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（4分）現(xiàn)有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質(zhì)。如圖，已知硫酸的位置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將另外五種物質(zhì)的化學(xué)式填入圓內(nèi)，使每個(gè)圓內(nèi)的物質(zhì)都能與其相連的圓內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)；
（2）寫出有木炭參加反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             ；
（3） 過(guò)量A與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（8分）A～J是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已略去）。其中A是一種液體，H是一種紅色固體，J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                         。
（2）組成E的元素是                              。
（3）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是           。
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（7分）初中常見(jiàn)的6種物質(zhì)A~F，由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成。
（1）常溫下，固體A與液體B反應(yīng)，無(wú)氣泡冒出，該反應(yīng)在生活中可用于加熱食品，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。
（2）固體C常用作干燥劑，但不能干燥CO2。則C的溶液的pH    7（填“<”、“>”或“＝”），CO2不能用固體C干燥的原因是    （用化學(xué)方程式表示）。
（3）將固體D久置于空氣中，向其中滴加過(guò)量的E的溶液，得到黃色溶液，同時(shí)有氣泡冒出。該過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ，所得溶液中的溶質(zhì)是    。
（4）向F的飽和溶液中加入少量的A~E中的一種，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到溶液變渾濁。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是    （填序號(hào)）。
a．變化前后溶液中水的質(zhì)量一定減少
b．F的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
c．F可能是Ca(OH)2，加入的物質(zhì)可能是Na2CO3
d．向上述濁液中加入足量稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

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