15.小偉設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)).
①寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅,請寫出所有可能使其變紅的原因.
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅;濃鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅.

分析 ①石灰石和鹽酸可以制取二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;
②根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性及二氧化碳的性質(zhì)分析石蕊試液變紅的原因

解答 解:①石灰石和鹽酸可以制取二氧化碳,該反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②濃鹽酸有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色;二氧化碳和水反應(yīng)形成碳酸也顯酸性,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色;
故答案為:①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅;濃鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅.

點(diǎn)評 本題考查了常見氣體的制取裝置、除雜、收集方法等的選擇及氣體的性質(zhì),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.核電荷數(shù)為1~18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,

回答下列問題:
(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)檠踉睾土蛟氐脑幼钔鈱与娮訑?shù)都是6.
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子符號:Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰,恢復(fù)到原來的溫度.下列說法中正確的是( 。
A.溶劑的質(zhì)量減少B.溶液的質(zhì)量不變
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.溶液中溶質(zhì)的溶解度增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.寫出下列元素的名稱或物質(zhì)的化學(xué)式
Na鈉;H氫; 水H2O;高錳酸鉀KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.下列化合物在氧氣中燃燒,生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22:9的是( 。
A.CH4B.C6H12O6C.C2H5OHD.C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列敘述中,屬于物理變化的是③,屬于化學(xué)性質(zhì)的是④⑥.
①通常狀況下水是一種無色無味的液體   
②溫度降低到0℃時(shí),水能結(jié)冰   
③酒精揮發(fā) 
④水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣   
⑤氫氣燃燒        
⑥氧氣能支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用元素符號或化學(xué)式填空:
①氬氣Ar;
②4個(gè)二氧化硫分子4SO2; 
③氮?dú)釴2
④7個(gè)銀原子7Ag;
⑤3個(gè)硫酸根離子3SO42-;         
⑥氧化鐵中鐵為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有下列物質(zhì):①二氧化碳;②氮氧化物;③二氧化硫;④懸浮顆粒.上述物質(zhì)在目前城市空氣質(zhì)量報(bào)告中,屬于主要污染物的是( 。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過程.

(1)請找出圖中的錯(cuò)誤(至少兩種)及后果.
①試劑瓶的瓶塞沒有倒放,污染試劑.
②天平中食鹽和砝碼的位置放反了,會使稱量的質(zhì)量偏小.
(2)若操作正確,則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為1.5g.
(3)正確操作步驟為計(jì)算,稱量,溶解.
(4)如果配制的鹽水中,NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有  
①稱量時(shí)藥品與砝碼放反.
②仰視量取水.
③氯化鈉中有雜質(zhì).
④燒杯用水潤濕等.

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