下列括號中的物質(zhì)是為了除去物質(zhì)中雜質(zhì)所選用的試劑,其中選用正確的是( 。
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、CaO、CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不與氫氧化鈣溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CO2和水蒸氣均能與固體NaOH反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng),銅粉不與稀硫酸反應(yīng),選用稀硫酸反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))所設(shè)計的實驗方案或操作中,合理的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))所設(shè)計的實驗方案或操作中,不合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:蘭州 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))所設(shè)計的實驗方案或操作中,合理的是( 。
A.KNO3晶體(NaCl):將固體溶于水配制成熱的飽和溶液,采用降溫結(jié)晶的方法
B.CO2氣體(HCl):將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶
C.BaCl2溶液[Ba(OH)2]:加入適量的稀硫酸,過濾
D.O2(N2):將混合氣體通過熾熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年甘肅省張掖一中中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))所設(shè)計的實驗方案或操作中,合理的是( )
A.KNO3晶體(NaCl):將固體溶于水配制成熱的飽和溶液,采用降溫結(jié)晶的方法
B.CO2氣體(HCl):將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶
C.BaCl2溶液[Ba(OH)2]:加入適量的稀硫酸,過濾
D.O2(N2):將混合氣體通過熾熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年甘肅省蘭州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?蘭州)除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)(括號中的物質(zhì)為雜質(zhì))所設(shè)計的實驗方案或操作中,合理的是( )

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