選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 碳銨和硝銨 | ①觀察顏色 ②聞氣味 |
B | NH4NO3固體和NaOH固體 | ①加水溶解,測(cè)溫度 ②加熟石灰研磨 |
C | 合成纖維與天然纖維 | ①點(diǎn)燃燃后用手指擠壓灰燼 ②觀察顏色 |
D | 生鐵與鋼 | ①用磁鐵吸引 ②加入到硫酸鋁溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)碳銨和硝酸銨都是白色晶體進(jìn)行分析;
B、根據(jù)硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高,銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成氨氣進(jìn)行分析;
C、根據(jù)合成纖維和天然纖維的顏色相同進(jìn)行分析;
D、根據(jù)生鐵和鋼都不會(huì)與硫酸鋁反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答 解:A、碳銨和硝酸銨都是白色晶體,現(xiàn)象相同,觀察顏色的方法不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高,現(xiàn)象不同,可以鑒別;硝酸銨和堿混合會(huì)生成氨氣,氫氧化鈉不會(huì)現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、合成纖維和天然纖維的顏色相同,觀察顏色的方法不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、生鐵和鋼都不會(huì)與硫酸鋁反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | .液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃------同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | .酒精做溫度計(jì)的填充物---------酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小 | |
C. | .金剛石很堅(jiān)硬,而石墨卻很軟------碳原子的排列不同 | |
D. | 食物變質(zhì)-------分子本身發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地殼中含量最多的金屬元素是銅 | |
B. | 白色垃圾是指廢棄的白色陶瓷制品 | |
C. | 目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鋁 | |
D. | 長(zhǎng)期施加硫酸銨化肥,會(huì)造成土壤酸化板結(jié) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸除鐵銹 6HCl+Fe2O3═3FeCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅 Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ 置換反應(yīng) | |
C. | 用赤鐵礦石煉鐵 3C+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 置換反應(yīng) | |
D. | 用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)8. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 1:1 | C. | 5:6 | D. | 6:5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精易揮發(fā) | B. | 氧氣不易溶于水 | C. | 石墨能導(dǎo)電 | D. | 碳酸易分解 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中涉及了3種類型的化合物 | |
B. | 反應(yīng)前后,H2SO4中硫的化合價(jià)全部發(fā)生了改變 | |
C. | R為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 | |
D. | 該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種 |
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