下列各組物質(zhì)中都有三種溶液，只用Na2CO3溶液就能將三種溶液區(qū)分開來的是（   ）
A．CuSO4、H2SO4、NaNO3B．NaCl、CaCl2、Ba(NO3)2
C．HNO3、H2SO4、NaHCO3D．HNO3、BaCl2、Na2SO4
AD

試題分析：根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律可知：
A
CuSO4
H2SO4
NaNO3
是否可區(qū)分開
與碳酸鈉混合后的現(xiàn)象
藍色沉淀
無色氣泡
無明顯變化
是
B
NaCl
CaCl2
Ba(NO3)2
 
與碳酸鈉混合后的現(xiàn)象
無明顯變化
白色沉淀
白色沉淀
否
C
HNO3
H2SO4
NaHCO3
 
與碳酸鈉混合后的現(xiàn)象
無色氣泡
無色氣泡
無明顯變化
否
D
HNO3
BaCl2
Na2SO4
 
與碳酸鈉混合后的現(xiàn)象
無色氣泡
白色沉淀
無明顯變化
是
所以應(yīng)選AD項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

節(jié)假日，去野炊實為一大快事．然而，在野炊之時，如果遇到下列問題，你該如何處理？
（1）有野炊經(jīng)驗的人會告訴你，餐具應(yīng)選擇的是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制成的，據(jù)此，你準備帶的餐具最好是用______制成的（填字母）A．金屬B．陶瓷C．塑料D．合成橡膠
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應(yīng)根據(jù)火焰的______調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．理由是______．
（3）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙．這說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是______．
（4）烹煮西紅柿湯時，為了了解湯的咸淡是否適宜．小春同學(xué)取鍋里少量湯品嘗就知道了，是因為溶液具有______的特征．
（5）如果你騎自行車去野炊，回來用水清洗車后，應(yīng)如何防銹______（填字母）．
A．立即擦干B．鏈條傳動部件上涂油C．刷油漆．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某城市有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列6種離子中的3種(兩廠不含相同離子)：Ag+、Ba2+、Na+、Cl－、SO42－、NO3－。若兩廠單獨排放都會造成嚴重的水污染，如將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水便會變成無色澄清只含硝酸鈉而排放，污染程度會大大降低。關(guān)于污染源的分析，你認為正確的是
A．SO42一和NO3一可能來自同一工廠B．Cl一和NO3一一定不在同一工廠
C．Ag+和Na+可能在同一工廠D．Na+和NO3一來自同一工廠

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且形成的溶液為無色的是
A．(NH4)2SO4、HCl、NaNO3、K2SO4、B．K2SO4、KNO3、H2SO4、KMnO4
C．MgSO4、NaCl、HNO3、Na2CO3D．BaCl2、NaNO3、KCl、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)在實驗室里，同學(xué)們正在完成粗鹽提純的實驗，對于實驗得到的精鹽樣品，能否配制生理鹽水，同學(xué)們有如下猜想：
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想：樣品可以用來配制生理鹽水；
乙同學(xué)猜想：樣品不可以用來配制生理鹽水；
【表達與交流】
你認為，乙同學(xué)猜想的理由是（1）                   ；
【探究實驗一】乙同學(xué)取樣品溶于水，向溶液中加入氫氧化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成。過濾后，向濾渣中入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，但無其他現(xiàn)象，再過濾，得到濾液中的溶質(zhì)和第一次過濾得到的濾液中所含有的陰離子不同。則樣品中含有的一種可溶性雜質(zhì)為（2）___________________________；
丙同學(xué)為了驗證樣品中的雜質(zhì)，繼續(xù)向第一次過濾得到的濾液中加入碳酸鈉溶液，又觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，得出結(jié)論樣品中還含有的另一種可溶性雜質(zhì)氯化鈣。
【反思與評價】請你評價丙同學(xué)的結(jié)論：（3）___________________________。
【提出問題】如何證明丙同學(xué)的結(jié)論?
【收集證據(jù)】乙同學(xué)再取樣品溶于水，加入（4）__________溶液，振蕩、過濾，向濾液中加入（5）_________溶液觀察到（6）___________________________現(xiàn)象證明含有氯化鈣。
【表達與交流】請你設(shè)計實驗方案除去樣品中的兩種雜質(zhì)將樣品提純?yōu)榧儍舻穆然c。取樣，依次加入（7）____ ______________三種試劑，過濾，再加入（8）_______________，最后通過蒸發(fā)得到可以配制生理鹽水的純凈氯化鈉固體。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有碳酸氫鈉、葡萄糖、氫氧化鋁、硫酸等物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空：
（1）汽車用鉛蓄電池中含有的是                      ；
（2）能為人體供能的物質(zhì)是                      ；
（3）焙制糕點的發(fā)酵粉成分之一的是                      ；
（4）可用于治療胃酸過多的堿是                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

除去NaCl中混有的細砂，并利用得到的部分NaCl配制溶液，實驗過程如圖所示：

（1）步驟Ⅱ的操作名稱是　             　；
（2）蒸發(fā)時，所用的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、         、蒸發(fā)皿和玻璃棒；
（3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl　          　g；
（4）下列情況對所配制溶液質(zhì)量分數(shù)無影響的是　             　
A．得到的NaCl未完全干燥
B．用量筒量取水時，仰視讀數(shù)
C．配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法都正確的是…………………………（     ）
選項
需要區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
碳銨和硝銨
聞氣味
加鹽酸
B
硬水和軟水
加食鹽水
加肥皂水
C
空氣和人呼出的氣體
帶火星的木條
加石灰水
D
錦綸和蠶絲
灼燒聞氣味
觀察顏色
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）同學(xué)們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”，使用到的藥品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請回答有關(guān)問題：
限選試劑：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸餾水
（1）提出合理假設(shè)。所抽樣品的成分有4總共可能：
假設(shè)1：KCl和 NH4HCO3；假設(shè)2：KCl和NH4Cl；
假設(shè)3：K2SO4和 NH4HCO3；假設(shè)4：           。
（2）形成設(shè)計思路。
①甲同學(xué)先提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，你是否同意并說出理由：              。
②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是                。
（3）完成實驗方案。請?zhí)顚憣嶒灢僮�，與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象
結(jié)論
步驟1：
 
 
假設(shè)2成立
步驟2：
 

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