A. | 向一定質(zhì)量的碳酸鈣中不斷加入鹽酸 | |
B. | 向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中加入稀硫酸 | |
C. | 用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 | |
D. | 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液 |
分析 A、碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
B、銅不能和稀硫酸反應(yīng),鋅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;
C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣.
解答 解:A、向一定質(zhì)量的碳酸鈣中不斷加入鹽酸時,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,當(dāng)碳酸鈣完全反應(yīng)后,不再產(chǎn)生二氧化碳,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
B、向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中加入稀硫酸時,鋅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,隨著反應(yīng)進行,固體質(zhì)量不斷減小,當(dāng)鋅完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不再減小,該選項對應(yīng)關(guān)系正確;
C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)進行,固體中錳元素的質(zhì)量不變,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,隨著過氧化氫的不斷滴加,不斷產(chǎn)生氧氣,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確.
故選:B.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 混合物 | 除雜試劑與方法 |
A | 燒堿溶液中混有少量熟石灰 | 適量碳酸鈉溶液 |
B | 硫酸溶液中混有少量硫酸銅 | 適量氫氧化鈉溶液 |
C | 氯化鉀中混有少量二氧化錳 | 用足量水溶解后,過濾.蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 二氧化碳氣體中混有水蒸氣 | 通過濃硫酸干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中N2的體積分數(shù)約為78% | |
B. | O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性 | |
C. | CO2是綠色植物光合作用的原料之一 | |
D. | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,分子種類改變,原子種類不變 | |
B. | 離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子 | |
C. | 構(gòu)成固體物質(zhì)的微粒都是靜止不動的 | |
D. | 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肉眼很難觀察到,不工作時是靜止不動的 | |
B. | 運動時不會消耗任何能量 | |
C. | 工作時不會受到任何環(huán)境等因素的影響 | |
D. | 可能是由多種原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水是通過沉淀、過濾、蒸餾等操作制得的 | |
B. | 日常生活中,居民通過加熱煮沸可以降低水的硬度 | |
C. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 用活性炭凈水時沒有除去水中的微生物、礦物質(zhì) |
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