下列說法不正確的是（　�。�
A、電解水制取氫氣要消耗大量電能，應(yīng)該尋找更好的方法使水分解出氫氣
B、電解水可以得到氧氣，是因?yàn)樗泻腥芙獾难鯕?/span>
C、任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會導(dǎo)致水體污染
D、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會對空氣造成污染
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),空氣的污染及其危害,水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)電解水的條件是通電進(jìn)行解答；
B、根據(jù)電解水可以得到氧氣，是因?yàn)樗泻醒踉剡M(jìn)行解答；
C、根據(jù)水污染的途徑進(jìn)行解答；
D、根據(jù)燃放煙花爆竹會產(chǎn)生有害氣體和粉塵進(jìn)行解答．
解答：解：A、電解水的條件是通電，所以電解水制取氫氣要消耗大量電能，應(yīng)該尋找更好的方法使水分解出氫氣，故A正確；
B、電解水可以得到氧氣，是因?yàn)樗泻醒踉兀皇呛醒鯕�，故B錯誤；
C、水體污染的來源主要是工業(yè)廢水和生活污水以及濫用化肥和農(nóng)藥，故C正確；
D、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生有害氣體和粉塵，所以燃放煙花爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會對空氣造成污染，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)以及水資源的污染，要求同學(xué)們能夠?qū)W以致用，理論聯(lián)系實(shí)際．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，請根據(jù)圖示回答：
（1）化合物甲中的元素有
 
種．
（2）①和②的反應(yīng)類型分別為
 
、
 
．
（3）如果B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則②反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)燃下列混合氣體，可能會爆炸的是（　　）
A、氫氣和空氣的混合物
B、氫氣和氦氣的混合物
C、氫氣和氮?dú)獾幕旌衔?/span>
D、煤氣和空氣的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列括號中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用藥品，其中錯誤的是（　　）
A、CaO中有少量雜質(zhì)CaCO3（鹽酸）
B、FeSO4中有少量雜質(zhì)CuSO4（鐵粉）
C、CO2中有少量雜質(zhì)CO（灼熱的氧化銅）
D、KNO3中有少量雜質(zhì)KCl（硝酸銀）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銘銘同學(xué)要參加中考體育考試，媽媽為了給他加強(qiáng)營養(yǎng)，在他的包里放了以下幾種食品，其中不能提供能量的是（　�。�
A、雞蛋餅B、酸奶
C、蘇打水D、巧克力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、將紙撕碎
B、用玻璃刀劃割玻璃
C、二氧化碳制干冰
D、鮮奶制酸奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1777年舍勒在《火與空氣》一書中指出：空氣由兩種性質(zhì)的“火空氣”和“濁空氣”組成，其中“火空氣”可以幫助燃燒，維持生命．下列物質(zhì)不能與“火空氣”發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、木炭B、石蠟C、水D、酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上放置氧化銅粉末，右盤襯紙上放置1個5g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖，此時天平平衡．則被稱量的氧化銅質(zhì)量為（　�。�
A、8.3gB、7.7g
C、2.3gD、2.7g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家用物品中，都用到的材料是（　�。� 
①塑料油瓶    ②電話      ③電視機(jī)  ④溜冰鞋．
A、合成材料B、天然纖維
C、金屬D、玻璃

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