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【題目】圖示所表示的各實驗中相關量的變化關系，正確的是（ ）

A

B

C

D

高溫煅燒石灰石

（雜質不反應）

氫氧化鈉溶液中滴

加稀鹽酸

接近飽和的硫酸銅溶液

中加入硫酸銅粉末

等質量、等濃度的稀鹽酸中分別

放入足量的鐵片和鋁片

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、高溫煅燒石灰石，碳酸鈣在高溫的條件下反應生成氧化鈣和二氧化碳，有氣體生成，隨著反應的進行，固體質量逐漸減小，待碳酸鈣完全反應后，不再變化，但是碳酸鈣需要加熱到一定溫度才能分解，故固體質量一開始不變，然后逐漸減小至不變，不符合題意；

B、氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，由于稀鹽酸中本身也含有水，隨著稀鹽酸的加入，水的質量逐漸增加，待完全反應后，水的質量繼續(xù)增加，但是增加幅度變小，不符合題意；

C、接近飽和的硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末，硫酸銅會繼續(xù)溶解，溶液質量逐漸增加，待達到飽和后，硫酸銅雖然不能繼續(xù)溶解，但是硫酸銅能與水反應生成五水硫酸銅，消耗了溶液中的水，使溶液質量減小，不符合題意；

D、等質量、等濃度的稀鹽酸中分別放入足量的鐵片和鋁片，鐵與稀鹽酸反應：，，鐵片、鋁片過量，故根據稀鹽酸的質量計算生成溶液的質量，最后鐵生成溶液的質量大，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸銅、硝酸鎂、硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，請回答下列問題：

（1）若所得濾液呈藍色，則該過程中，一定發(fā)生的化學方程式為_______________。

（2）若向濾渣中加入稀鹽酸后有氣泡產生，則濾液中一定存在的物質是______________。

（3）若某同學猜想濾液中的溶質可以為硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸銀三種物質同時存在的情況，你認為該猜想___________。（填“合理”或“不合理”），原因是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“84”消毒液具有漂白、殺菌、消毒的功效。在新冠肺炎預防措施中使用較為廣泛。某化學興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分產生興趣,在老師的指導下,展開探究。

（査閱資料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉。NaClO為有效成分,且有腐蝕性并易與空氣中的CO2反應(2NaC1O+CO2+H2O=2HC1O+Na2CO3)。NaClO溶液、HC1O都具有漂白、殺菌、消毒功效。HC1O不穩(wěn)定，受熱或光照條件下會發(fā)生分解生成氯化氫和氧氣。

（分析討論）小組同學經過討論，認為該消毒液中的溶質一定有______，可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

I.向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液

有色布條長時間不褪色

消毒液中不含的溶質____

П.另取少量該消毒液于試管中，滴入足量氯化鋇溶液，靜置

產生白色沉淀

消毒液中含有的溶質___

（交流反思）

(1)生活中“84”消毒液貯藏時應注意_____。一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進行消毒,其原因可能是_____。

(2)“84”消毒液與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用易產生一種有毒氣體，反應的化學方程式為NaClO+2HC1=NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，但需補充一種儀器 ___________（填儀器的名稱），還應選擇的儀器是______________（填序號），反應的化學方程式是___________________。

（2）利用上述儀器和藥品在實驗室制取 CO2 若收集到的 CO2不純，可能原因是________________。要想獲得純凈的 CO2，可將氣體通過裝有________________的二個洗氣瓶。

①飽和 NaHCO3 溶液 ②NaOH 溶液 ③濃硫酸溶液 ④硝酸銀溶液

A①② B①③ C②③ D②④

（3）碳在氧氣中完全燃燒也能生成 CO2，該方法不能用于實驗室制取 CO2的原因是 ________________。

（4）下圖中儀器 a 的作用是________________，其中不能控制“反應隨時發(fā)生與停止” 的是_________(填序號)，原因是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應過程中的質量與時間關系合理的是( )

A.鎂帶燃燒B.木炭完全燃燒

C.雙氧水D.等量鋅鐵與足量鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某硝酸鈉樣品中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為檢驗其成分，某小組進行了如下實驗（硝酸鋇溶液呈中性，硫酸銀微溶于水）

①無色氣體 D 是_____，白色固體 F 是_____，操作 M 是_____

②步驟Ⅴ中發(fā)生反應的化學方程式是_____

③步驟Ⅱ加入硝酸鋇溶液時需過量，“過量”對步驟Ⅴ目的達成的作用是_____

④上述實驗不能確定樣品中是否含有氫氧化鈉，改進上述實驗方案加以證明

改進方案

可能的現(xiàn)象及結論

_______

______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展，公金是其中重要的金屬材料。

(1)黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示)，純銅片上留下明顯的劃痕，說明______。

(2)黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu 50%、CuO5%，其余為雜質(雜質不溶于水、不參與反應)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，主要流程如圖2,操作中加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度:

①溶液A中所含溶質為____________________；

②I、II 中的操作均包括________________；

③下列說法正確的是____________________。

A 溶液A中ZnSO4的質量大于CuSO4

B 溶液A的質量小于溶液B

C 溶液C中溶質的質量分數小于溶液B

(3)鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質量的稀硫酸恰好完全反應，生成氫氣0.2g,將反應后的溶液蒸發(fā)水分后得到固體混合物(不含結晶水)的質量為________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體常用到下圖所示裝置。請根據要求回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：a________b________；

（2）請寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式________，收集該氣體時選用的裝置是_____（填“C”、“D”或“E”）；

（3）若用B、E組合可以制取和收集CO2，此時在錐形瓶中事先放進的固體藥品是_______；

（4）F可以代替C、D、E收集氣體。欲收集具有下面性質的氣體，應如何使用裝置F？

①收集密度比空氣大的氣體：進氣口為_______（填“c”或“d”下同）；

②收集難溶于水的氣體：瓶內應裝滿水，進氣口為_______。

（5）NH3極易溶于水形成氨水，氨水可用作氮肥。實驗室常用加熱氯化銨（固體）與熟石灰（固體）混合物的方法來制取，此時應選擇的發(fā)生裝置是______（填“A”或“B”），收集裝置是______（填“C”、“D”或“E”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識。請你回答：

（1）寫出水在通電條件下反應的化學方程式__________________。某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產生了10 mL氣體，則負極產生的氣體體積是_______。如果負極產生氣體的質量是4g，那正極產生氣體的質量是____g。

（2）國家藥監(jiān)局公布的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等。其中防護口罩主要利用了活性炭的___________性。

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