下面是某同學(xué)制取CuSO4的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:CuCuSO4
你認(rèn)為這兩個(gè)方案中較好的是______,另一方案不好的理由是______,______.
【答案】分析:評(píng)價(jià)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,要從能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,操作是否?jiǎn)便,安全,是否環(huán)保節(jié)能等方面分析;銅和濃硫酸生成的二氧化硫是有毒氣體,會(huì)污染空氣.
解答:解:甲方案用濃硫酸和銅反應(yīng)制取硫酸銅,反應(yīng)過程中會(huì)生成有毒氣體二氧化硫,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,硫元素沒有完全轉(zhuǎn)化為要制取的硫酸銅,會(huì)浪費(fèi)藥品.
乙方案先把銅在空氣中轉(zhuǎn)化為氧化銅,然后和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,操作雖然復(fù)雜,但不會(huì)生成污染性氣體,元素間的轉(zhuǎn)化也比較徹底,不會(huì)浪費(fèi)藥品.
故答案為:乙方案 ①不環(huán)保 ②浪費(fèi)藥品(其它合理答案也給分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查制取物質(zhì)時(shí),選擇試劑方面的知識(shí),選擇試劑時(shí),既要考慮安全性,又要考慮節(jié)能環(huán)保方面的問題.
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7、下面是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法,其中正確的是(  )

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(2009?天水)下面是某同學(xué)制取CuSO4的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:Cu
O2
H2SO4
CuSO4
你認(rèn)為這兩個(gè)方案中較好的是
,另一方案不好的理由是
不環(huán)保
不環(huán)保
浪費(fèi)藥品
浪費(fèi)藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下面是某同學(xué)制取CuSO4的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)數(shù)學(xué)公式CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:Cu數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式CuSO4
你認(rèn)為這兩個(gè)方案中較好的是________,另一方案不好的理由是________,________.

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科目:初中化學(xué) 來源:天水 題型:問答題

下面是某同學(xué)制取CuSO4的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:Cu
O2
H2SO4
CuSO4
你認(rèn)為這兩個(gè)方案中較好的是______,另一方案不好的理由是______,______.

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