6．小彤同學(xué)報(bào)名參加了4月14日舉行的“2013蘇州金雞湖國(guó)際馬拉松賽”．該同學(xué)在參加比賽過(guò)程中使用的下列物品中不含有有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．順丁橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋B．純棉T恤
C．塑料水瓶D．腈綸背包

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三類，判斷是否屬于合成材料可從概念的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：合成材料必須具備三個(gè)特征：人工合成、有機(jī)物、高分子．
A、由分析知橡膠屬于有機(jī)合成材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、純棉是天然纖維，不是人工合成．不屬于合成材料，故此選項(xiàng)正確．
C、塑料是三大合成材料之一，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、腈綸是合成纖維，也是合成材料之一．故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查材料的分類，解答時(shí)要從物質(zhì)的分類方法方面進(jìn)行分析、判斷，特別是要注意天然材料和合成材料的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）當(dāng)a中混有少量的b時(shí)，應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純a．
（2）將相同質(zhì)量t1℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，析出晶體的是c．
（3）將t2℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度下降到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是b．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．家長(zhǎng)經(jīng)常去市場(chǎng)買早餐、水果和買菜，市場(chǎng)的小商販為贏利不管環(huán)境污染又免費(fèi)提供塑料袋了，又恢復(fù)了如圖所示的這種狀態(tài)．據(jù)調(diào)查我國(guó)每個(gè)家庭每天平均消費(fèi)6-8個(gè)塑料袋，我國(guó)一天各種市場(chǎng)免費(fèi)提供500萬(wàn)個(gè)塑料袋！于是“白色污染”又開始泛濫了…
請(qǐng)看下面圖片：

（1）白色污染帶來(lái)危害（寫兩點(diǎn)）破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等；
（2）作為“向污染宣戰(zhàn)”中學(xué)生的你，能做力所能及的一件事是（寫一點(diǎn)）用布袋買菜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．家中的鐵鍋、菜刀等用過(guò)后，媽媽總會(huì)將它們洗凈后去水，并置于干燥處．想一想：鐵生銹的原因是鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，媽媽這樣做的目的是防止鐵制品生銹，你還能采用什么辦法對(duì)家中的鐵制品進(jìn)行處理達(dá)到同樣的目的涂上植物油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，一定屬于純凈物的是（　�。�
A．純凈的糖水B．冰水共存物
C．含氮35%的硝酸銨樣品D．鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．該圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物中包含兩種化合物B．該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的下列說(shuō)法中，正確是的（　�。�
A．金剛石和石墨是不同的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)變一定屬于化學(xué)變化
B．氫氣是一種清潔能源，目前沒(méi)有大規(guī)模做燃料的主要原因是容易發(fā)生爆炸
C．二氧化碳與一氧化碳的不同之處是二氧化碳比一氧化碳多了一個(gè)氧原子
D．有2個(gè)微粒，若它們的質(zhì)子數(shù)相同，則它們一定是同種原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，保持溫度不變，經(jīng)過(guò)以下處理后，求其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各為多少．
（1）加入10g硝酸鉀完全溶解19.1%；
（2）加入50g水6.7%；
（3）蒸發(fā)50g水且無(wú)晶體析出20%；
（4）加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液23.3%；
（5）倒出55g硝酸鉀溶液10%；
（6）加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液108%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）電解水的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\stackrel{通電}{→}$2H2↑+O2↑；氫氣燃燒生成水的符號(hào)表達(dá)式2H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2H2O．
（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲；
（3）圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念；
（4）與圖2相比，用圖1進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是：硬質(zhì)塑料管沒(méi)有刻度，無(wú)法測(cè)量?jī)煞N氣體的體積比．
（5）H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為18．（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，O-16）

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