分析：（1）化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零，主要考慮化合價；
（2）在元素符號前面加數(shù)值表示原子的個數(shù)；在化學式前面加數(shù)值表示分子的個數(shù)；在離子符號前面加數(shù)值表示離子的個數(shù)；
（3）根據(jù)反應物和生成物以及反應條件進行解答；
解答：解：（1）氫氣的化學式為：H
2；氫氧化鎂的化學式為：Mg（OH）
2；硝酸銀的化學式為：AgNO
3；硫酸鋁的化學式為：Al
2（SO
4）
3；
（2）2個氯原子：2Cl；3個三氧化硫分子：3SO
3；2個鈣離子：2Ca
2+；4個碳酸根離子：4CO
32-；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO
3 2KCl+3O
2↑；碳酸不穩(wěn)定受熱分解生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：H
2CO
3H
2O+CO
2↑；二氧化碳通過澄清的石灰水，生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為：CO
2+Ca（OH）
2═CaCO
3↓+H
2O．
故答案為：（1）H
2；Mg（OH）
2；AgNO
3；Al
2（SO
4）
3；
（2）2Cl；3SO
3；2Ca
2+；4CO
32-；
（3）2KClO
3 2KCl+3O
2↑；H
2CO
3H
2O+CO
2↑；CO
2+Ca（OH）
2═CaCO
3↓+H
2O．
點評：化學式的寫法和讀法往往結合起來一塊考查，學生需留心，掌握基本規(guī)律．掌握元素的符號及其意義和化學式的書寫及其意義，了解離子表示方法上的異同點．在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應原理，然后再依據(jù)原理找出反應物、生成物和反應條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．
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35、A、B、C、D、X、Y都是初中化學常見的物質，A、C、X均由兩種元素組成，B、D、Y由三種元素組成．（圖中“-”表示兩端的物質能反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分生成物已略去）．
構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．如圖是關于硫酸化學性質的知識網(wǎng)絡，“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質，A、B、C屬于不同類別的化合物，且A為不溶性藍色固體，B由兩種元素組成．
