在分子、原子核、原子、質(zhì)子、中子、電子、離子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應的橫線上.
(1)能直接構成純凈物的是
 
;   
(2)化學變化中的最小粒子是
 
;
(3)帶正電荷的粒子是
 
;   
(4)決定原子質(zhì)量大小的粒子是
 
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系,原子的定義與構成
專題:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)根據(jù)分子、原子、離子都能構成物質(zhì)進行解答;
(2)根據(jù)原子是化學變化中的最小粒子進行解答;
(3)根據(jù)粒子的帶電情況進行解答;
(4)根據(jù)決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子和中子進行解答.
解答:解:(1)分子、原子、離子都能構成物質(zhì),所以能直接構成純凈物的是分子、原子、離子;故填:分子、原子、離子;
(2)原子是化學變化中的最小粒子;故填:原子;
(3)帶正電荷的粒子是原子核、質(zhì)子;故填:原子核、質(zhì)子;
(4)決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子和中子,電子的質(zhì)量很小,可以忽略.故填:質(zhì)子和中子.
點評:本題考查學生對化學中微粒的電性,性質(zhì)大小等知識的理解,并能在解題中靈活應用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關信息不正確的是( 。
A、分子是由原子構成
B、分子間存在一定的空隙
C、該反應屬于分解反應
D、反應后的生成物是化合物(○表示一種原子,●表示另一種原子)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列變化中,有一個變化與其他變化的本質(zhì)不同,該變化是(  )
A、動物油高溫熔化
B、葡萄釀酒
C、石油分餾出汽油、柴油
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

新型材料的研制與應用推動了現(xiàn)代高新技術的發(fā)展.氮化硅(Si3N4)是一種高溫陶瓷材料,它的硬度大、熔點高、化學性質(zhì)穩(wěn)定.工業(yè)上制得氮化硅的化學反應方程式為aSi+bN2
 1300 
.
 
Si3N4;則a、b的數(shù)值分別為a=
 
、b=
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

張玲同學為測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(已知:碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,雜質(zhì)不參加反應).記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質(zhì)量(g)4.253.953.353.35
請計算:
(1)完全反應后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量;
(2)漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如何用化學方法除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),寫出除雜的試劑和發(fā)生反應的化學方程式:
物質(zhì)(雜質(zhì))加入試劑有關化學方程式
NaOH(Na2CO3
 
 
KNO3(KCl)
 
 
BaCl2(FeCl3
 
 
HNO3(H2SO4
 
 
NaCl(Na2CO3
 
 
NaNO3(MgSO4
 
 
Na2SO4(CuSO4
 
 
FeSO4(CuSO4
 
 
HCl(H2SO4
 
 
NaOH[Ca(OH)2]
 
 
NaCl(CuCl2
 
 
C(CuO)
 
 
CO(CO2
 
 
CO2(O2
 
 
CO2(HCl)
 
 
CO2(CO)
 
 
Fe(Zn)
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某品牌礦泉水的標簽.
(1)用離子符號表示其中的一種金屬  陽離子
 
、一種陰離子
 

(2)礦泉水的主要成分是水,請說出水所屬的物質(zhì)類別
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年4月14日青海玉樹縣發(fā)生了里氏7.1級大地震,該地區(qū)藏族同胞的生命和財產(chǎn)受到了極大的損失,全國各地大批官兵和醫(yī)療救助隊迅速投入了抗震救災.為了防止災后疫情的發(fā)生,每天需要噴灑大量的過氧乙酸(化學式為C2H4O3)消毒液.請計算:
(1)它的相對分子質(zhì)量是
 

(2)碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比為
 

(3)碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(4)碳元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%)
 
.(寫出解題步驟)

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中的各成分按
 
計算:含量最多的是
 
 
%、其次是
 
 
%、第三位是
 
,占
 
%,第四位
 
 
%.

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