9.(1)某物質(zhì)在空氣中燃燒,生成水和二氧化硫,則該物質(zhì)中一定含有S、H元素,可能含有O元素.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中Cu+4HNO3=2X↑+Cu(NO32+2H2O中,Ⅹ物質(zhì)的化學(xué)式為NO2,你推斷的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)沒(méi)有改變,原子數(shù)目沒(méi)有增減,Ⅹ物質(zhì)的名稱(chēng)為二氧化氮,此物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為7:16.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有改變來(lái)推斷;
(2)解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變,分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類(lèi)及個(gè)數(shù),比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學(xué)式

解答 解:(1)解:生成物二氧化硫、水中含有S,H,O三種元素,則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素.物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣由氧元素組成,則S,H一定是從該物質(zhì)中來(lái),而該物質(zhì)中是否含有氧元素?zé)o法確定;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變,由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類(lèi)及原子個(gè)數(shù)為Cu,1;H,4;N,4;O,12;已知生成物中含有的原子種類(lèi)及原子個(gè)數(shù)為Cu,1;H,4;N,2;O,8;比較分析可知X中含有N和O元素,其原子個(gè)數(shù)分別為2和4,故X的化學(xué)式為NO2;氮元素與氧元素的質(zhì)量比為:14:(16×2)=7:16;
故答案為:(1)S、H、O;
(2)NO2,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)沒(méi)有改變,原子數(shù)目沒(méi)有增減(或質(zhì)量守恒定律,或化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合);7:16

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的實(shí)際運(yùn)用,只有掌握了這一知識(shí)的內(nèi)涵,才能自由駕御,正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).請(qǐng)按下列要求填空:
①物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是CH4;
②物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是Ca2+
③物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是6:1:8;
④寫(xiě)出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+H2O═H2CO3
⑤標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)+1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛.

(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管,輸送熱水一般用銅管.下列管材中,屬于金屬材料的是AB(填字母序號(hào),下同).
(2)鐵雖然常溫下與水不反應(yīng),但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹.某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕.圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是b (填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,試計(jì)算
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180;
(2)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比6:1:8;
(3)葡糖糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%;
(4)18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是9.6g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化完全符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.50mL水和50 mL酒精混合后總體積小于100 mL
C.將10g食鹽放入到90g水中,形成了100g食鹽水
D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)化學(xué)式“H2O”的認(rèn)識(shí)中,不正確的是(  )
A.表示水這種物質(zhì)B.表示1個(gè)水分子
C.表示水是氧元素和氫元素組成的D.表示水是由氧原子和氫原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①鐵架臺(tái)、②集氣瓶.
(2)寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;,其中二氧化錳起催化作用.
(3)選用圖中AFE(填裝置的標(biāo)號(hào))可組裝一套制取干燥氧氣的裝置,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后首先應(yīng)檢查裝置氣密性;圖D所示的氣體收集方法稱(chēng)為排水法,用此方法收集氣體時(shí),儀器②必須盛滿(mǎn)水倒放在水槽中,才能收集滿(mǎn)氣體.
(4)證明收集的氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2013年3月12日,西安市工商局抽檢的15個(gè)批次炒貨及堅(jiān)果制品中,有一個(gè)批次的糖精鈉(C7H5NO3S)含量不合格.糖精鈉的甜度為蔗糖的幾百倍,不易被人體代謝吸收,攝入后會(huì)在人體中長(zhǎng)期存留、積累,影響人體健康.下列關(guān)于糖精鈉的說(shuō)法正確的是( 。
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C.一個(gè)糖精鈉分子含有17種元素D.糖精鈉的相對(duì)分子量質(zhì)量為183

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
     分餾石油
B.
    凈化水
C.
    蒸發(fā)食鹽水
D.
    燃燒紅磷

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