【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)儀器a的名稱為
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為;氧氣可用排水法收集的原因是
(3)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】
(1)集氣瓶
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水
(3)2H2O2 2H2O+O2
【解析】解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,所以答案是:集氣瓶;(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;所以答案是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水;(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;
【考點精析】關(guān)于本題考查的氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,需要了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:

(1)X=;
(2)氟元素的相對原子質(zhì)量為 , 鈣元素的原子序數(shù)為;
(3)A,B,C,D中屬于同種元素的微粒是(填序號);
(4)A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號).

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【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.鋼、氧化鎂、空氣
B.氮氣、氧氣、食醋
C.干冰、水、果汁
D.金剛石、冰水、稀硫酸

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【題目】回答下列問題:
(1)用化學(xué)用語填空:5個鉀原子 , 2個氮分子 , +3價的鋁元素 , 硫酸根離子 , 氯化鉀 , 碳酸鈉
(2)如圖 是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則鋁原子的核電荷數(shù)x= , 在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填”失去”或”得到”),形成(填寫離子符號)

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【題目】H表示的意義有① . Cu表示的意義有①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( )
A.物質(zhì)質(zhì)量
B.物質(zhì)種類
C.分子數(shù)目
D.原子數(shù)目

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【題目】2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰.為解決登頂人員的呼吸問題,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是( )
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水

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【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是( )
A.五氧化二氮的化學(xué)式:O5N2
B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.鈣離子:Ca+2
D.2個氮分子:2N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“端午粽飄香”的現(xiàn)象說明分子( )
A.大小改變
B.間隔改變
C.不停運動
D.質(zhì)量改變

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