現(xiàn)有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)，下同)，反應(yīng)的方程式是_________________________________________。要想收集一瓶較純凈的氫氣，最好選用裝置_______來(lái)收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷是用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

 

【答案】

（1）B；H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑；F；（2）A；（3）操作簡(jiǎn)便，不用加熱．

【解析】（1）金屬鋅是活潑金屬，可與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，鋅粒和稀硫酸反應(yīng)是硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的方程式為：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑；發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固液常溫的反應(yīng)，故選擇B裝置；氫氣的密度比空氣小且難溶于水，所以收集氫氣可以采用向下排空氣法或排水法，但排水法收集的氫氣較純凈；

（2）用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷，故發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型選擇A裝置作為發(fā)生裝置；

（3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，B裝置在常溫下反應(yīng)，而A裝置需要加熱，故使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便，不用加熱；

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?門頭溝區(qū)二模）現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成．為確定其組成，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答：
（1）操作2的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是
CaCO3
CaCO3
；操作3完成后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是
NaCl
NaCl
；
（3）原固體粉末中一定含有
Na2CO3
Na2CO3
，它的可能組成有哪幾組
Na2CO3、CaCO3；Na2CO3、CaO；Na2CO3、CaCO3、CaO
Na2CO3、CaCO3；Na2CO3、CaO；Na2CO3、CaCO3、CaO
（組之間用“；”隔開）．
（4）小明各取CaCO3、CaO、Na2CO3粉末倒入試管，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，卻與以上現(xiàn)象不完全相同，他的操作沒有失誤之處，請(qǐng)指出現(xiàn)象不同之處及原因
加入鹽酸后開始沒有氣泡，待一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡（或沒有氣泡產(chǎn)生）；由于氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，加入鹽酸時(shí)，由于鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)，如果碳酸鈉沒有過(guò)量時(shí)，加入鹽酸后不會(huì)產(chǎn)生氣泡，如果碳酸鈉過(guò)量時(shí)，加入鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，把氫氧化鈉反應(yīng)完再與碳酸鈉反應(yīng)，所以反應(yīng)一段時(shí)間后再產(chǎn)生氣泡．
加入鹽酸后開始沒有氣泡，待一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡（或沒有氣泡產(chǎn)生）；由于氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，加入鹽酸時(shí)，由于鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)，如果碳酸鈉沒有過(guò)量時(shí)，加入鹽酸后不會(huì)產(chǎn)生氣泡，如果碳酸鈉過(guò)量時(shí)，加入鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，把氫氧化鈉反應(yīng)完再與碳酸鈉反應(yīng)，所以反應(yīng)一段時(shí)間后再產(chǎn)生氣泡．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                            。要想收集一瓶較純凈的氫氣，最好選用裝置      來(lái)收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷是用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是            。

（3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

現(xiàn)有稀硫酸、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種制取銅的實(shí)驗(yàn)方案。填寫下表。

實(shí)驗(yàn)方案

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

選用裝置(填

字母代號(hào))

方案一

方案二

在以上兩個(gè)設(shè)計(jì)方案中，你認(rèn)為__________操作更合理，更簡(jiǎn)便。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴目崭瘛?/p>

 

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取和收集氧氣，應(yīng)選用       和

         裝置。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇         。

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