用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低
處,讀數(shù)為19mL。傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為11mL。這
位同學(xué)取出液體的體積是( )
A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課上,化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質(zhì))的白色粉末,請(qǐng)你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分.
(1)提出問題:該白色粉末的主要成分是什么?
(2)查閱資料
化學(xué)式 | 酸堿性 | 與稀鹽酸作用 | 毒性 |
NaNO2 | 堿性 | 放出棕紅色氣體 | 有 |
NaC1 | 中性 | 不反應(yīng) | 無 |
(3)提出猜想:
猜想Ⅰ:只含有NaCl、Na2SO4 猜想Ⅱ:只含有NaCl、NaNO2
猜想Ⅲ:只含有 猜想Ⅳ:含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
(4)進(jìn)行探究
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一 | 取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴入無色酚酞溶液,向試管2滴入過量的氧化鋇溶液. | 試管1:溶液變紅色 試管2:無明顯現(xiàn)象 | 一定有 , 一定沒有 . |
步驟二 | 另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 一定有 . |
(5)通過實(shí)驗(yàn),猜想 成立.
(6)寫出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式 .
(7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì),粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、 、蒸發(fā).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a _________
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 _________ 該反應(yīng)的基本類型是 _________ ,試管口放一團(tuán)棉花的作用是 _________ ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _________ ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 _________ (填字母),B裝置不能控制反應(yīng)速率,你的改進(jìn)方法是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下有關(guān)存放和取用藥品的方法中,不合理的是( )
A. 鋅粒存放于廣口瓶中 B.鹽酸存放于細(xì)口瓶中
C.用滴管取用大量液體 D.用藥匙取用碳酸鈉粉末
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是( )
A.橡皮塞旋進(jìn)容器口
B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管
C.容器放在桌上,把橡皮塞使勁塞進(jìn)容器口,這樣才會(huì)不漏氣
D.玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣、高錳酸鉀、四氧化三鐵、五氧化二磷、過氧
化氫這些物質(zhì)中,選擇適當(dāng)物質(zhì)填在下列空格中:
(1) 能供給呼吸,支持燃燒的物質(zhì)是 .
(2) 通電時(shí)發(fā)出紅光的是 .
(3) 能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 .
(4) 有刺激性氣味且對(duì)空氣有污染的是 .
(5) 常溫下是白色固體的物質(zhì)有 .
(6) 鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是 .
(7) 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污
染,將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。上述物質(zhì)中能用于制造氧氣,而且其
反應(yīng)具備綠色化學(xué)某些特點(diǎn)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種作為綠色能源的物質(zhì)X,其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:
X + 3O2點(diǎn)燃2CO2 + 3H2O 中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X 的化學(xué)式為( )
A. CH3OH B. CH4 C. C2H5OH D. H2
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