分析 (1)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品,則C為氯化鈉;在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,結(jié)合鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣,則A為酸;A與B反應(yīng)生成氯化鈉和D,則A為稀鹽酸,稀鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,進(jìn)行分析解答.
(2)若B常用來(lái)改良酸性土壤,則B為氫氧化鈣,屬于堿,D是重要的化工原料且與B的類別相同,則D為氫氧化鈉,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,則C為碳酸鈣;氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品,則C為氯化鈉;在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,結(jié)合鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣,則A為酸;A與B反應(yīng)生成氯化鈉和D,則A為稀鹽酸,稀鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)若B常用來(lái)改良酸性土壤,則B為氫氧化鈣,屬于堿,D是重要的化工原料且與B的類別相同,則D為氫氧化鈉,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,則C為碳酸鈣;生成的C和D分別是碳酸鈣、氫氧化鈉,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則A為碳酸鈉;B與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)稀鹽酸;HCl+NaOH═NaCl+H2O;(2)碳酸鈉;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+ | B. | Ca2+ | C. | Cu2+ | D. | H+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所得溶液pH大于7 | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為Cl2 | D. | 生成物分別是酸和堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精屬于有機(jī)物 | B. | 酒精有5個(gè)氫原子 | ||
C. | 酒精是可再生能源 | D. | 大量飲酒不利于身體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸 | B. | 氫氧化鈉固體 | C. | 生石灰 | D. | 鐵粉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)方案 | 使用試劑 | 判斷方法 |
A | 鐵粉 | 如果有氣泡,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
B | pH試紙 | 如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
C | 硝酸銀溶液 | 如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
D | 紫色石蕊試液 | 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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