在物理變化中，一定不變的是（　　）
A、分子的數(shù)目
B、分子間的間隔
C、分子的運(yùn)動(dòng)情況
D、分子的化學(xué)性質(zhì)
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身不變，改變的是分子間的間隔大小和運(yùn)動(dòng)情況；物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物的分子破裂成原子，原子通過(guò)重新結(jié)合形成新的物質(zhì)的分子，即生成新的分子；同種分子化學(xué)性質(zhì)相同．
解答：解：物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，故變化后沒(méi)有新物質(zhì)生成，分子本身沒(méi)有改變，分子本身的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，分子的數(shù)目也不會(huì)發(fā)生改變．
故選AD．
點(diǎn)評(píng)：掌握物理變化的基本特征以及分子在物理變化中的變化情況是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把100毫升水和100毫升酒精充分混合后，其總體積
 
（填大于、等于或小于）200毫升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

李明同學(xué)在給試管里的食鹽固體加熱實(shí)驗(yàn)中，試管炸裂了，請(qǐng)你分析可能原因．（三條即可）
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于原子的是
 
，屬于陽(yáng)離子的是
 
，屬于陰離子的是
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的敘述正確的是（　　）
A、氮化硅屬于單質(zhì)
B、氮化硅的相對(duì)分子質(zhì)量為140g
C、氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為3：4
D、氮化硅中Si、N兩種原子個(gè)數(shù)比為3：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、用酒精燈的內(nèi)焰加熱物質(zhì)
B、給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人
C、量取50毫升的液體用10毫升的量筒量5次
D、稱(chēng)量有腐蝕性的藥品，直接放在托盤(pán)天平的左盤(pán)中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中有白色沉淀生成的是（　�。�
A、碳酸鈉粉末與鹽酸混合
B、二氧化碳通入澄清石灰水中
C、鋅粒與鹽酸混合
D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)圖象反映的變化趨勢(shì)，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是（　　）
A、
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B、
用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣
C、
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
D、
氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)蠟燭性質(zhì)和燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、蠟燭先熔化后燃燒
B、生成氣體可使石灰水變渾濁
C、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃光，放熱，并產(chǎn)生黑煙
D、用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅蠟燭時(shí)的白煙，不能燃燒

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