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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市武岡市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化合物中,不能通過金屬與酸反應(yīng)而得到的是( )
A. MgSO4 B. FeCl3 C. AlCl3 D. ZnSO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年四川省成都市高新區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)報道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少 B.可用于減少溫室氣體的排放
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O D.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
酸、堿、鹽等是我們學(xué)過的重要物質(zhì),請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:
(1)稀鹽酸能除鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3),寫出稀鹽酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)服用含氫氧化鋁[]的藥物可以治療胃酸過多癥,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;檢驗氨氣可用濕潤的_________石蕊試紙(填“紅色”或“藍(lán)色)。
(4)溶液的酸堿性,對生活、生產(chǎn)及人類的生命活動具有重要意義,把pH小于______為酸雨。測量雨水的pH時,應(yīng)在白瓷板上放一小片pH試紙,然后__________,把試紙顯示的顏色與_____比較,讀出其pH值。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法,不能將它們一一鑒別的是
A.NaOH、BaCl2、 KNO3、CuSO4
B.HCl、CaCl2、 Na2CO3、NaNO3
C.H2SO4、 KOH、MgCl2、 Ba(NO3)2
D.H2SO4、NaOH、 FeCl3、 KCl
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香劑。請計算:
(1)丁二酮是由____________種元素組成的;
(2)丁二酮的相對分子質(zhì)量為86,則x的數(shù)值為____________________。
(3)17.2g丁二酮含碳元素的質(zhì)量為___________g。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
為了明天更加美好,保護(hù)資源與環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,請回答下列問題:
(1)超市通常用加熱的方法塑封食品包裝袋,這是應(yīng)用了塑料的___________性質(zhì),但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題尤為嚴(yán)重。你能采取什么方法解決這個問題?___________。(答一點(diǎn)):
(2)廢舊金屬不能隨意丟棄,要進(jìn)行回收再利用,這樣做有哪些積極的意義?___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)溶液的說法正確的是( )
A. 溶液中的溶質(zhì)一定是固體 B. 溶液一定是混合物
C. 溶液中上層濃度小,下層濃度大 D. 溶液一定是無色透明的
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律應(yīng)用--圖表題》選擇題專項練習(xí) 題型:多選題
在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng),測量反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)三個時刻甲乙丙丁4種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如下:
下列說法錯誤的是( )
A. 該反應(yīng)中,乙是反應(yīng)物,丁是生成物
B. t1時刻,甲和乙的質(zhì)量比為5:7
C. 若丙是Cu,丁是二氧化碳,則甲、乙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1
D. 若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100克,如果再增加20g甲,則甲與乙可恰好完全反應(yīng)
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