某同學用“思維導圖”來歸納總結(jié)硫酸的化學性質(zhì),下圖表示硫酸能與a~e五類物質(zhì)反應(yīng),請你回答下列問題:

(1)a為石蕊溶液,反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

(2)b是活潑金屬,以地殼中含量第二位的金屬元素為例,寫出反應(yīng)的化學方程式:_____。

(3)c是金屬氧化物,所屬反應(yīng)類型是_____;d是哪一類化合物?_____。

(4)e是鹽,寫出有氣體生成的化學反應(yīng)方程式:_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.3.2 二氧化碳的制法 題型:實驗題

如圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請回答相關(guān)問題。

(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時應(yīng)選用圖中_____裝置。

(2)若收集的氣體是密度比空氣大的有毒氣體,選用C裝置收集氣體可避免污染空氣。收集時氣體應(yīng)從C裝置的____導管進入,并進行尾氣處理。

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)尖子生題 題型:單選題

表格中鹽和其用途對應(yīng)錯誤的是( 。

選項

用途

A

含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽

制香腸

B

碳酸鈣

做補鈣劑

C

氯化鈉

配制生理鹽水

D

碳酸氫鈉

做焙制糕點的發(fā)酵粉

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市鄖西縣2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

已知化學反應(yīng):X+YSO4 = Y+XSO4,根據(jù)此反應(yīng)信息判斷正確的是(  )

A.X一定是金屬鐵

B.Y一定是金屬銅

C.X的金屬活動性比Y強

D.在金屬活動順序中Y排在H的后面

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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市鄖西縣2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

我國古代某些畫家、書法家用墨(用炭黑等制成)繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色的原因是( 。

A. 碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑

B. 炭黑具有很強的吸附能力

C. 部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)

D. 碳單質(zhì)不溶于水

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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體

B. 向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

C. 向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

D. 等質(zhì)量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可制得水煤氣(混合氣體),下圖即該反應(yīng)的微觀示意圖

根據(jù)上述微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.該反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的甲烷和水的質(zhì)量比為8:9

D.反應(yīng)后生成的兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:填空題

在下列變化中:

A 氧化鈣+水→氫氧化鈣

B 水→氫氣+氧氣

C 磷+氧氣→五氧化二磷

D 石 蠟+氧氣→水+二氧化碳

屬于化合反應(yīng)的是_____;屬于氧化反應(yīng)的是_____;既屬于氧化反應(yīng)又屬于 化合反應(yīng)的是_____.

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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.4 古生物的“遺產(chǎn)”--化石燃料 題型:單選題

哈爾濱市計劃在近幾年內(nèi)將市民家用煤氣改換成來自大慶市的天然氣。下列關(guān)于天然氣這一能源說法正確的是( )

A.天然氣和氫能、太陽能都是新能源

B.天然氣的使用不會引起溫室效應(yīng)

C.天然氣是取之不盡的能源

D.天然氣是當今世界很重要且又較潔凈的氣體燃料之一

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