陳毅元帥功勛卓著,深受我市人民的敬仰。泰山公園南側(cè)矗立著陳毅元帥東進(jìn)的銅像,隨著時(shí)間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體。小強(qiáng)帶著濃厚的興趣對(duì)綠色固體的元素組成進(jìn)行研究。請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。
查閱資料: 金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),形成“銅綠”。空氣中氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng).
猜想與假設(shè):經(jīng)過(guò)思考和推理,小強(qiáng)認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素。
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:小強(qiáng)按實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)連接A 裝置(填裝置代號(hào)),在檢查
裝置氣密性后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助小強(qiáng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | ①白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色 ②___________________ ③綠色固體變黑色 | 產(chǎn)物中有___________________ 產(chǎn)物中有二氧化碳 寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式: ____________________________ |
E,D,H2O,石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變;
(2)C和CuO要發(fā)生反應(yīng);
(3)黑色固體不溶解,溶液不變色,黑色固體全部溶解,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色;
(4)刷油漆等;
解析無(wú)水硫酸銅可用于檢驗(yàn)是否有水,澄清石灰水可用于檢驗(yàn)二氧化碳的存在.所以我們可以用裝置A連接裝置E,看無(wú)水硫酸銅是否變藍(lán),如果變藍(lán),說(shuō)明產(chǎn)物中有水生成;再通入裝置D澄請(qǐng)石灰水,石灰水變渾濁說(shuō)明有二氧化碳生成.故A可連接:ED;
二氧化碳與澄請(qǐng)石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
故答案為:E;D,
(1)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ①白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色 產(chǎn)物中有 H2O ②澄清石灰水變渾濁 產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O③綠色固體變黑色
(2)猜想③可以排除,理由是碳具有還原性,能將氧化銅還原為銅,二者在高溫下不能共存;
(3)鑒別碳和氧化銅,向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象.若猜想①正確,因?yàn)樘己拖×蛩岵环磻?yīng),所以固體沉淀在試管底部,無(wú)現(xiàn)象;若猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,溶液變藍(lán)色;
(4)金屬在空氣中被腐蝕主要是由于和空氣中的氧氣、水及二氧化碳反應(yīng)所致,所以要防止金屬被腐蝕通常采用將金屬放在干燥的環(huán)境中或隔絕空氣.如金屬表面刷油漆、加鍍層金屬等.
故答案為:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變;
(2)C和CuO要發(fā)生反應(yīng);
(3)黑色固體不溶解,溶液不變色;黑色固體全部溶解,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色;
(4)刷油漆等;
本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究堿式碳酸銅的受熱分解產(chǎn)物,屬于中檔題.實(shí)驗(yàn)猜想要有依據(jù),不能憑空猜想,驗(yàn)證猜想要通過(guò)實(shí)驗(yàn),依據(jù)碳和氧化銅的化學(xué)性質(zhì)不同選擇合適的試劑,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同可鑒別二者.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | ①白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色 ②___________________ ③綠色固體變黑色 | 產(chǎn)物中有___________________ 產(chǎn)物中有二氧化碳 寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式: ____________________________ |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取反應(yīng)后的黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸 | 黑色固體完全溶解,溶液變藍(lán)色 | 黑色固體是氧化銅 反應(yīng)的化學(xué)方程式: ____________________________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(9分)陳毅元帥功勛卓著,深受我市人民的敬仰。泰山公園南側(cè)矗立著陳毅元帥東進(jìn)的銅像,隨著時(shí)間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體。小強(qiáng)帶著濃厚的興趣對(duì)綠色固體的元素組成進(jìn)行研究。請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。
查閱資料: 金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),形成“銅綠”。空氣中氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng).
猜想與假設(shè):經(jīng)過(guò)思考和推理,小強(qiáng)認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素。
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:小強(qiáng)按實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)連接A 裝置(填裝置代號(hào)),在檢查
裝置氣密性后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助小強(qiáng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | ①白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色 ②___________________ ③綠色固體變黑色 | 產(chǎn)物中有___________________ 產(chǎn)物中有二氧化碳 寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式: ____________________________ |
小李和小王兩位同學(xué)對(duì)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進(jìn)行探究。
(1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化銅。③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是
;
(2)小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除,理由是___________________ ;
(3)為驗(yàn)證①、②猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是____________________;若猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是__________________.
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成。
反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來(lái)了巨大的損失,請(qǐng)寫出防止金屬銹蝕的一種方法: ____________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | ①白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色 ②___________________ ③綠色固體變黑色 | 產(chǎn)物中有___________________ 產(chǎn)物中有二氧化碳 寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式: ____________________________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(七) 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
(9分)陳毅元帥功勛卓著,深受我市人民的敬仰。泰山公園南側(cè)矗立著陳毅元帥東進(jìn)的銅像,隨著時(shí)間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體。小強(qiáng)帶著濃厚的興趣對(duì)綠色固體的元素組成進(jìn)行研究。請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。
查閱資料: 金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),形成“銅綠”?諝庵械?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng).
猜想與假設(shè):經(jīng)過(guò)思考和推理,小強(qiáng)認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素。
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:小強(qiáng)按實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)連接A 裝置(填裝置代號(hào)),在檢查
裝置氣密性后進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助小強(qiáng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
①白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色 ②___________________ ③綠色固體變黑色 |
產(chǎn)物中有___________________ 產(chǎn)物中有二氧化碳 寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式: ____________________________ |
小李和小王兩位同學(xué)對(duì)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進(jìn)行探究。
(1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化銅。③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是
;
(2)小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除,理由是___________________ ;
(3)為驗(yàn)證①、②猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是____________________;若猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是__________________.
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成。
反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來(lái)了巨大的損失,請(qǐng)寫出防止金屬銹蝕的一種方法: ____________________.
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