17．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析；
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析；
C、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析．

解答 解：A、向試管中加入固體時，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故圖中操作錯誤．
B、給試管中的液體加熱，要用酒精燈的外焰加熱，試管內(nèi)液體不能超過其體積的$\frac{1}{3}$，大拇指要握在試管夾的長柄處，故圖中操作錯誤；
C、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故圖中操作正確；
D、點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，容易發(fā)生火災(zāi)，故圖中操作錯誤；
故選：C．

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家的廚房的鋼窗比臥室鋼窗銹蝕的嚴(yán)重，原因是什么？正確處理的方法？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．人類生活需要能量．下列能量主要是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（　　）
A．水電站利用水力產(chǎn)生的電能
B．電熨斗通電發(fā)出的熱量
C．太陽光照射下，太陽能熱水器中的水變熱
D．液化石油氣燃燒放出的熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
     火藥爆炸		B．
     木頭燃燒
C．
    面包發(fā)霉		D．
      濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在今年的化學(xué)活動周中，某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實驗裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實驗裝置相對于原裝置，以下評價不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
A．反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少
B．裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C．紅磷的量多少對實驗的結(jié)果無影響
D．容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某小組通過對人體呼吸過程中各種氣體體積分?jǐn)?shù)的實驗探究，得到如表所示數(shù)據(jù)：
XY二氧化碳水其他
呼入氣體78%21%0.03%0.06%0.91%
呼出氣體75%15%3.68%5.44%0.88%
（1）X是氮氣，Y是氧氣．
（2）集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上；用排水集氣法判斷集氣瓶中已收集滿呼出氣體的實驗現(xiàn)象為氣泡從瓶口冒出
（3）人體在呼吸過程中，氣體Y減少，二氧化碳增多的原因是人體呼吸在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示，反應(yīng)前天平平衡，取下左盤上的裝置（裝置氣密性良好）將其傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸（2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O），待充分反應(yīng)后，氣球膨脹，再將裝置放回天平左盤，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象遵守（填“遵守”或“不守”）質(zhì)量守恒定律，理由：碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體，使氣球內(nèi)氣壓增大，氣球膨脹，球所受向上的浮力增大，對天平左盤的壓力減少，所以天平指針偏右．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．純凈水B．冰水混合物C．新鮮的空氣D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法不正確的是（　�。�
A．溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體
B．溶液一定由溶質(zhì)和水組成
C．一定條件下，同種物質(zhì)在不同溶劑里溶解現(xiàn)象不一定相同
D．一定條件下，不同物質(zhì)在同一物質(zhì)里的溶解現(xiàn)象不一定相同

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