20.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5B.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
C.S+O2═SO2D.2NaOH+CuSO4═NaSO4+Cu(OH)2

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學方程式?jīng)]有配平,正確的化學方程式應為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
B、該化學方程式書寫完全正確.
C、該化學方程式缺少反應條件,正確的化學方程式應為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
D、該化學方程式中硫酸鈉的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故選:B.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于水資源的認識中錯誤的是( 。
A.地球上有豐富的水資源,地球表面約$\frac{3}{4}$被水覆蓋
B.我國屬于輕度缺水國家,人均站有量不足5000m3
C.愛護水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染
D.防治水體污染,在農(nóng)業(yè)上應禁止使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.元素周期表是學習和研究化學的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關問題:
      族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅤⅡA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請從上表中查出關于硼元素的一條信息:硼的元素符號為B.
(2)第2周期中屬于稀有氣體元素的是氖(填名稱),其單質(zhì)化學式是Ne.
(3)第8號元素與第16號元素組成的化合物化學式是SO2或SO3
(4)第7號元素與第8號元素組成的一種化合物中,7號元素與8號元素的質(zhì)量比為7:4,則該化合物的化學式是N2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.工業(yè)制氧方法是分離液態(tài)空氣法,屬于物理變化.一般加壓貯存在鋼瓶里.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在四個小燒杯中分別盛放相同質(zhì)量的下列物質(zhì),在空氣中放置一定時間后,燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減小的是( 。
A.濃鹽酸B.澄清石灰水C.濃硫酸D.食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某同學用如圖所示裝置做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,請回答下列問題.
(1)寫出該反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4,反應的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射,生成一種黑色固體;
(2)集氣瓶中細沙的作用防止燃燒產(chǎn)生的高溫墜落物使集氣瓶瓶底炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示,某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,操作順序為:①在集氣瓶中先裝入少量水,然后把該集氣瓶余下空間劃分為五等份     ②導管處先用止水夾夾住,再在燃燒匙里放入一定量的紅磷,點燃后迅速放入集氣瓶里,塞緊橡皮塞     ③待燃著的紅磷自行熄滅后,振蕩集氣瓶,使瓶內(nèi)溫度降至室溫
④打開止水夾a,觀察現(xiàn)象.  

(1)在集氣瓶中先裝入少量水有什么好處?可以降溫和吸收有害物質(zhì);
(2)紅磷燃燒的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是:
燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處;
(3)該實驗的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的五分之一;
(4)在紅磷燃燒時,如果沒有先將導管用止水夾a夾住,將會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
對實驗結(jié)果會有什么影響?
現(xiàn)象:紅磷燃燒時,導管口有氣泡冒出,
影響:測定結(jié)果偏大,
(5)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2 ),你認為改進后的優(yōu)點(寫出一條即可)是:氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。
A.水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大
B.公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動
C.鐵絲生銹后質(zhì)量增加,符合質(zhì)量守恒定律
D.用洗潔精洗去油污,是利用洗潔精的乳化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學是一門以實驗為基礎的科學,某同學在實驗室利用以下裝置制備氧氣,請你和該同學一起完成相關實驗內(nèi)容.

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用B(填字母標號,下同)作發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若用氯酸鉀制取氧氣時應選用A作發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置,此實驗結(jié)束時,應先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈.
【拓展延伸】
(4)實驗室常用大理石固體與稀鹽酸反應來制取二氧化碳.常溫下CO2 是一種無色無味、能溶于水的氣體,密度比空氣大.制取并收集CO2,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置應選用C(填字母標號).
【數(shù)據(jù)處理】
(5)小明同學按上面設計,選用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱的方法制取氧氣,他共取了34.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,充分反應后,冷卻,稱得剩余固體質(zhì)量為24.9g,則生成氧氣的質(zhì)量為9.6g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為設原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
24596
x9.6g
$\frac{245}{96}$=$\frac{x}{9.6g}$
x=24.5g  
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5gg.(寫出計算過程)

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