2012年3月31日晚8：30，廣州市積極響應(yīng)“關(guān)愛地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)能減排，過低碳生活．以下不屬于“節(jié)能減排”理念或做法的是（　　）
A、選用公共交通出行
B、用布袋代替塑料袋購(gòu)物
C、做好金屬制品的防銹
D、使用太陽能系列產(chǎn)品
考點(diǎn)：自然界中的碳循環(huán)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)節(jié)能減排的本質(zhì)進(jìn)行分析，節(jié)能就是節(jié)約能源；減排就是減少二氧化碳等的排放，節(jié)能減排，過低碳生活．低碳生活體現(xiàn)的主要方面是降低二氧化碳的排放，主要是減少化石燃料的利用，防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，節(jié)約能源，少開汽車、使用天然物質(zhì)都是控制二氧化碳排放的主要手段．
解答：解：
A、盡量選用公共汽交通，少開車，是減少化石燃料的利用，故正確；
B、出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋有利于減少二氧化碳的排放，故正確；
C、做好金屬制品的防銹，不屬于節(jié)能減排的做法，故錯(cuò)誤；
D、使用太陽能系列產(chǎn)品，是利用天然物質(zhì)，有利用節(jié)能減排，故正確．
故選C
點(diǎn)評(píng)：控制二氧化碳排放，更需要從人人做起，讓“低碳生活”成為流行時(shí)尚，提倡環(huán)保從我做起從現(xiàn)在做起．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只用一種酚酞試液，不用其他任何試劑，怎樣鑒別NaOH溶液，蒸餾水和鹽酸三種無色透明液體？完成下列操作步驟，現(xiàn)象和結(jié)論．
（1）
 
，有
 
現(xiàn)象的是
 
．
（2）
 
，有
 
現(xiàn)象的是
 
，有
 
現(xiàn)象的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
①溶液中只能有一種溶質(zhì)；   ②溶液一定是混合物； ③溶液一定是化合物
④溶液一定是均一、穩(wěn)定的； ⑤溶液一定是無色的； ⑥溶液中的溶質(zhì)一定是固體．
A、③④⑤B、②④
C、②④⑤D、②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們?cè)诠ぷ�、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施．下列措施安全的是（　�。?/div>
A、到溶洞探險(xiǎn)用火把照明
B、電器著火用水滅火
C、點(diǎn)燃木條檢查液化石油氣是否漏氣
D、到小煤窯里挖煤用火把照明

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中起催化作用，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)KClO3/g氧化物產(chǎn)生氣體的體積（mL）耗時(shí)（s）
10.6671 800
20.60.2g 二氧化錳6736.5
30.6mg氧化鐵6789.5
（1）實(shí)驗(yàn)3中氧化鐵的質(zhì)量m=
 
g．
（2）實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率．
【實(shí)驗(yàn)二】為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn)：
【資料】氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水．
Ⅰ．在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過濾得到紅色固體，洗滌干燥并用天平稱量，質(zhì)量為0.2g．
Ⅱ．將一定量的CO通入濾出的固體，按下面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)分析
玻璃管中紅色固體全部變黑生成了鐵
錐形瓶中石灰水變渾濁產(chǎn)生二氧化碳
（3）寫出玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化作用．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二（Ⅱ）中的實(shí)驗(yàn)裝置有一個(gè)缺陷，改進(jìn)的方法是
 
．
同時(shí)小華查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成．
為了研究剩余固體的成分，小紅同學(xué)查閱了以下資料：
鐵粉氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵
顏色黑色黑色紅色黑色
磁性有無無有
與CO不反應(yīng)反應(yīng)反應(yīng)反應(yīng)
與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水生成氯化鐵和水生成氯化亞鐵、氯化鐵和水
與硫酸銅溶液反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)不反應(yīng)
（5）小紅同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定沒有氧化鐵，原因是
 
．
（6）測(cè)定剩余固體的組成．
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和解釋
1用磁鐵吸引剩余固體
 
剩余固體中沒有氧化亞鐵．
2向剩余固體中加入足量硫酸銅溶液黑色固體全部變成紅色
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題．有下列幾種說法，其中正確的是（　�。�
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線；②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖；③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致．
A、只有①和②
B、只有②和③
C、只有①和③
D、①②③都正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來的是（　�。�
A、澄清石灰水B、水
C、氯化鈉固體D、紫色石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)分析，下列實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是（　�。�
A、用BaCl2溶液除去廢水中的稀硫酸使其呈中性
B、用稀硫酸和NaOH區(qū)分NH4NO3、KNO3和K2CO3
C、用Ba（OH）2溶液區(qū)分MgCl2溶液和稀硫酸
D、用稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)制取FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醇（CH3OH）是一種化工原料，可用做燃料．甲醇充分燃燒時(shí)生成水和二氧化碳．甲醇的熱值和汽油相差不大，但價(jià)格不到汽油的一半．甲醇汽車的推廣和使用，不僅解決了能源危機(jī)，而且降低了對(duì)空氣的污染．近期我市有很多出租車相繼改裝，使用甲醇做汽車燃料．試計(jì)算，充分燃燒6.4千克的甲醇，消耗氧氣的質(zhì)量是多少千克？同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少千克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案