【題目】能源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎。請完成下面小題。

1作為主要能源的化石燃料包括煤、_________、天然氣。

2燃氣熱水器(如圖所示)是家庭常用熱水器。

1)天然氣是常用燃氣,其燃燒的化學反應方程式為_________

2)燃氣熱水器要保證空氣進氣孔通暢,其原因是________

3燃燒是人類最早應用的化學反應之一。

1)北京周口店猿人遺址發(fā)掘出50萬年前用火的痕跡,當時使用自然火時,需要不斷地向火焰中添加木柴和獸骨,從燃燒條件分析,木柴和獸骨________。到三萬年前,山頂洞人開始鉆木取火,其原理是_________。

2)燃燒控制不當會引起火災。撲滅森林火災時,設置隔離帶的目的是__________。

【答案】

1石油

2 保證足量的空氣進入,使燃氣充分燃燒

3 可燃物 摩擦生熱,溫度達到可燃物的著火點 將可燃物與燃燒物隔離

【解析】

1、天然氣、煤、石油屬于化石燃料;

2、(1)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水解答;
2)根據(jù)燃燒的條件來分析。

3.1)利用物質(zhì)燃燒的先決條件是必須要有可燃物,以及燃燒時溫度必須達到著火點解決;

2)撲滅森林火災時,設置隔離帶的目的是使可燃物與燃燒物隔離。

11、化石燃料包括煤、石油和天然氣;

22.1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學反應方程式為:;

2)可燃物燃燒需要足量的氧氣,燃氣熱水器要保證空氣進氣孔通暢,其原因是保證足量的空氣進入,使燃氣充分燃燒;

33.1)物質(zhì)燃燒的內(nèi)因是必須是可燃物,燃燒除氧氣外還必須要溫度達到著火點,從燃燒的條件分析,木柴和獸骨是可燃物,摩擦可以做功產(chǎn)熱,達到了可燃物的著火點;(2)撲滅森林火災時,設置隔離帶的目的是使可燃物與燃燒物隔離;。

本題既考查了化學與能源的知識,又考查了燃燒有關問題的,解題的關鍵是掌握燃燒的條件,并能應用于實際。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。請回答:

(1)反應的實驗現(xiàn)象是________________ ;

(2)反應的化學方程式為___________

(3)集氣瓶中加入少量水的作用是_______________

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【題目】下列實驗操作正確的是(

A.移走蒸發(fā)皿 B.測溶液pH

C.加熱液體 D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三組同學從不同的角度研究質(zhì)量守恒定律。

(1)甲組研究反應: 2H2+O22H2O ,他們從該反應中獲取的信息有:

①該反應的反應物是氫氣和氧氣;

②該化學反應的條件是點燃;

③在化學反應前后元素種類和原子個數(shù)不變;

__________ ;⑤_________ 。

(2)乙、丙兩組同學分別設計了如圖實驗,圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m()m()。請根據(jù)圖示回答:

①乙組實驗中,m()>m(),原因是___________ ,若所用試劑不變,改進的方法是__________

②丙組實驗中的反應是否符合質(zhì)量守恒定律?__________(填“符合”或“不符合”)。

③丙組實驗中有時會岀現(xiàn):紅磷燃燒后,瓶塞突然“沖岀”瓶口,請你分析岀現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因,并對實驗裝置進行改進以避免這種現(xiàn)象發(fā)生。

可能原因:__________,改進實驗裝置:__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的收集裝置是_______(填字母序號,下同)。發(fā)生反應的化學方程式為_______

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學反應方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____。

(3)如圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】R如圖為研究可燃物燃燒條件的實驗裝置。實驗時將兩支試管同時浸入盛有熱水的燒杯中。

1)寫出磷燃燒的化學反應方程式__________。

2)對比試管1、2中的現(xiàn)象可得出的結論是_________。

3)能得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸這一結論的實驗現(xiàn)象是________

4)氣球的作用是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】火藥是我國四大發(fā)明之一,火藥有硫磺硝石木炭三種物質(zhì)按照一定比例混合而成,回答下列問題:

1)火藥屬于_______(填純凈物混合物

2)已知火藥在空氣中燃燒的化學方程式如下: ,在反應中化合價升高的元素是_______________(填元素符號)

3)硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生______火焰;其生成的二氧化硫是形成_____的主要物質(zhì)(酸雨臭氧空洞

4)氨氣是一種極易溶于水的氣體密度比空氣小,可以采用_______法收集,理由是________

5)某學習小組在實驗室中用加熱混合物的方法制取,反應過程中固體質(zhì)量發(fā)生變化如圖所示,請計算:

①制取的質(zhì)量是__________g

②原混合物中的質(zhì)量分數(shù)__________(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應,根據(jù)圖所示實驗,回答下列問題。

(1)甲中反應的化學方程式為________________集氣瓶中加入液體的作用是_____________。把鐵絲弄成螺旋狀的目的_______________

(2)丙中的反應現(xiàn)象為_______________________發(fā)生反應的化學方程式為__________水在該實驗中的作用是____

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【題目】用化學用語填空:

1)磷的元素符號______

2)兩個鐵離子______

3)二氧化硫中硫元素顯+4______

413號元素原子的結構示意圖______

5)空氣中含量最多的氣體______

6)帶正電荷的原子團______

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