18、請(qǐng)分析下列物質(zhì)性質(zhì)不同的原因：
①金剛石和石墨的
碳原子的排列方式
不同； ②CO和CO2的
分子構(gòu)成
不同．
分析：（1）金剛石和石墨是碳元素的兩種單質(zhì)，它們互為同素異形體，但是由于它們碳原子的排列方式不同，所以雖然它們化學(xué)性質(zhì)基本相同物理性質(zhì)卻有很大差異；
（2）CO2和CO的性質(zhì)不同是由于其分子結(jié)構(gòu)中一氧化碳比二氧化碳少一個(gè)氧原子．
解答：解：（1）金剛石和石墨都是由碳元素構(gòu)成的，但是它們的碳原子排列方式不同，金剛石中的碳原子是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，而石墨是層狀結(jié)構(gòu)，所以它們的性質(zhì)不同；
（2）CO2和CO的分子結(jié)構(gòu)中一個(gè)一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個(gè)氧原子，所以它們的性質(zhì)不同．
故答案為：①碳原子的排列方式
②分子構(gòu)成．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又決定著物質(zhì)的用途，所以要想了解某種物質(zhì)的用途，還得從根本上了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中到處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)下列所給情景和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）碳酸氫銨是無(wú)色晶體，無(wú)毒，有氨臭．能溶于水．性質(zhì)不穩(wěn)定，36℃以上分解為二氧化碳、氨和水，60℃可以分解完．有吸濕性． 根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì)，我們保存碳酸氫銨的方法是
在低溫干燥密封的環(huán)境中保存
在低溫干燥密封的環(huán)境中保存
．
（2）地震后為搜救埋在廢墟下的幸存者，人類(lèi)常用搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀(guān)的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者是哪些原因
BC
BC
．
A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同  C．分子不斷運(yùn)動(dòng)  D．分子間有間隔
（3）科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳70（一種物質(zhì)）在一定條件下吸收可見(jiàn)光后可高效殺滅癌細(xì)胞，有望成為癌癥治療藥物的候選材料．每個(gè)碳70分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成，呈橄欖球狀．則碳70的化學(xué)式為
C70
C70
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?南京）鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ)．
（1）如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請(qǐng)寫(xiě)出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A區(qū)
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
B區(qū)
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2，CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2，CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
．
（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱(chēng)量）
【分析與討論】
本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家
提出查閱資料．
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)．
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
③
物質(zhì)
性質(zhì)		 四氧化三鐵 氧化亞鐵 氧化鐵 鐵粉
顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
能否被磁鐵吸引 能 不能 不能 能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
氧化亞鐵
氧化亞鐵
．
②進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能
a．全部為鐵     b．
全部為四氧化三鐵
全部為四氧化三鐵
      c．
鐵與四氧化三鐵的混合物
鐵與四氧化三鐵的混合物

【得出結(jié)論】
通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出黑色固體粉末為（寫(xiě)名稱(chēng)）
四氧化三鐵
四氧化三鐵
．
【反思與評(píng)價(jià)】
①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間．
②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線(xiàn)框內(nèi)的裝置，其作用有
AB
AB
．
A．收集一氧化碳     B．吸收二氧化碳     C．檢驗(yàn)二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）生活中處處有化學(xué)，碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指
元素
元素
人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于
常量
常量
 （填“常量”或“微量”）元素
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)的名稱(chēng)：K+
鉀離子
鉀離子
；CuS
硫化銅
硫化銅
．
（3）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：①三個(gè)氫分子
3H2
3H2
②構(gòu)成銅的微粒
Cu
Cu
③硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)
+2
Mg
SO4
+2
Mg
SO4
④實(shí)驗(yàn)室藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的藥品（如圖），經(jīng)過(guò)分析他認(rèn)為可能是
K2CO3
K2CO3
（寫(xiě)一種即可）；⑤一種氮的氧化物俗稱(chēng)“笑氣”，氮氧元素的質(zhì)量比為7：4，則“笑氣”為
N2O
N2O

（4）影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有：A．離子的種類(lèi)不同；B．分子的構(gòu)成不同等，請(qǐng)從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素（填序號(hào)）．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：
B
B
；
②FeSO4為綠色而Fe2（SO4）3為黃色：
A
A
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）生活中處處有化學(xué)，碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指______人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于______ （填“常量”或“微量”）元素
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)的名稱(chēng)：K+______；CuS______．
（3）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：①三個(gè)氫分子______②構(gòu)成銅的微粒______③硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)______④實(shí)驗(yàn)室藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的藥品（如圖），經(jīng)過(guò)分析他認(rèn)為可能是______（寫(xiě)一種即可）；⑤一種氮的氧化物俗稱(chēng)“笑氣”，氮氧元素的質(zhì)量比為7：4，則“笑氣”為_(kāi)_____
（4）影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有：A．離子的種類(lèi)不同；B．分子的構(gòu)成不同等，請(qǐng)從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素（填序號(hào)）．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：______；
②FeSO4為綠色而Fe2（SO4）3為黃色：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省徐州三十四中九年級(jí)（上）期中化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）生活中處處有化學(xué)，碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指    人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于     （填“常量”或“微量”）元素
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)的名稱(chēng)：K+    ；CuS    ．
（3）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：①三個(gè)氫分子    ②構(gòu)成銅的微粒    ③硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)    ④實(shí)驗(yàn)室藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的藥品（如圖），經(jīng)過(guò)分析他認(rèn)為可能是    （寫(xiě)一種即可）；⑤一種氮的氧化物俗稱(chēng)“笑氣”，氮氧元素的質(zhì)量比為7：4，則“笑氣”為   
（4）影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有：A．離子的種類(lèi)不同；B．分子的構(gòu)成不同等，請(qǐng)從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素（填序號(hào)）．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：    ；
②FeSO4為綠色而Fe2（SO4）3為黃色：    ．

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