5．為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣等．

（1）過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中鈣的化合價(jià)為+2價(jià)，氧的化合價(jià)為-1．
（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．右圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．
①2種橙汁均屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
②你更傾向于選擇的品牌是：B（填“A”或“B”），為防范添加劑危害，選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)養(yǎng)成看“標(biāo)簽”的習(xí)慣，盡量買含添加劑少的食品（至少一條）．

分析 （1）根據(jù)化合價(jià)規(guī)律：正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則可求CaO2氧的化合價(jià)；
（2）①由標(biāo)簽上的配料表可知，2種橙汁的物質(zhì)分類；②從健康方面考慮：選取添加劑少的食品．

解答 解：（1）根據(jù)化合價(jià)規(guī)律：正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，已知鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，設(shè)氧元素的化合價(jià)為x，則可求CaO2氧的化合價(jià)：（+2）+2×x=0，則x=-1；
（2）①由標(biāo)簽上的配料表可知，2種橙汁的物質(zhì)分類：混合物；
②更傾向于選擇的品牌是：B；為防范添加劑危害，選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)養(yǎng)成看“標(biāo)簽”的習(xí)慣，盡量買含添加劑少的食品．
故答為：（1）-1；氧化物；
（2）①混合物；②B；養(yǎng)成看“標(biāo)簽”的習(xí)慣，盡量買含添加劑少的食品．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)讀取標(biāo)簽上的內(nèi)容及信息，學(xué)會(huì)處理標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量；掌握元素化合價(jià)的計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用D裝置收集氧氣，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶以后，將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，蓋上玻璃片并正立在桌上（選填“正”或“倒”）．
（3）在A裝置中用KMnO4制取氧氣時(shí)，試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)．
（4）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體．在實(shí)驗(yàn)室把濃氨水與堿石灰固體混合即可快速制取氨氣，用該法制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填標(biāo)號(hào)，下同），收集氨氣的裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．取16g某有機(jī)化合物在氧氣中完全燃燒，生成22g二氧化碳和18g水．
（1）在該有機(jī)物中，含碳元素和氫元素的質(zhì)量為多少？
（2）該化合物中是否含有氧元素？若有，質(zhì)量為多少？若沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）若該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為32，那么其化學(xué)式是什么？并寫(xiě)出該有機(jī)物在空氣中燃燒的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．向AlCl3溶液中慢慢滴加NaOH溶液，開(kāi)始時(shí)生成Al（OH）3白色沉淀，當(dāng)NaOH溶液加至一定量時(shí)，由于發(fā)生反應(yīng)：Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O而使白色沉淀慢慢減少，直至全部溶解，則下圖中能正確表示上述變化情況的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有A和B組成的黑色混合物，按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷，寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
AC，BCuO，CCO2，DCu，ECO
（2）寫(xiě)出②③各步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；并注明②反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
②C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．化合反應(yīng)
③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2008年9月曝光的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺（C3H6N6）的奶粉有關(guān)．下列關(guān)于三聚氰胺的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．含有三聚氰胺的奶粉是混合物B．三聚氰胺是一種無(wú)機(jī)物
C．三聚氰胺由C、H、N三種元素組成D．三聚氰胺的式量是126

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，但物質(zhì)本身不是酸的是（　�。�
A．HClB．CO2C．NaOHD．Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知A、B、C、D、E分別是鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鎂和氧化鎂中的一種，它們之間的關(guān)系如圖：一定條件下B可以生成A，其余相互連線的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式：Mg；
（2）寫(xiě)出C、D兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺（如圖1所示）的硫酸鎂溶液．為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出25g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液．反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示．請(qǐng)計(jì)算：

（1）此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)中所生成的沉淀的質(zhì)量是多少克？

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