【題目】某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖所示的簡易裝置.

(1)此裝置中a端為極;
(2)在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是;
(3)如圖表明實(shí)驗(yàn)是“未開始”“剛開始”,還是“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”:;
(4)此裝置有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是

【答案】
(1)正
(2)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(3)已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間
(4)便于檢驗(yàn)生成物
【解析】解:(1)此裝置中a端為正極;(2)水的導(dǎo)電性較差,在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(3)如圖已經(jīng)收集了一定量的氣體,表明實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間;(4)此裝置有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)生成物,例如檢驗(yàn)氫氣時(shí),打開止水夾即可進(jìn)行檢驗(yàn).
故填:正;增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間;便于檢驗(yàn)生成物.
【考點(diǎn)精析】利用電解水實(shí)驗(yàn)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑.

練習(xí)冊系列答案
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求:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為g.
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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(2)【實(shí)驗(yàn)探究】將呼出氣體通過圖A中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中,如圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過比較來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是
實(shí)驗(yàn)探究結(jié)束后,同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體成分進(jìn)行探究:
(3)【提出猜想】猜想Ⅰ:;猜想Ⅱ:;猜想Ⅲ:

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