下列圖示實驗基本操作錯誤的是

A. 稱量藥品 B. 傾倒液體

C. 檢查氣密性 D. 讀取液體體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省微山縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖中X、Y、Z表示的是食鹽水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯誤的是：（ ）

A. X是稀鹽酸 B. Y是食鹽水

C. Z是石灰水 D. 無法確定X、Y、Z

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市固始縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“信陽毛尖”是一種綠茶，綠茶中含有單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列關(guān)于單寧酸的說法正確

A. 屬于氧化物

B. 由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

C. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 碳、氧兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為76：46

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，各物質(zhì)量變化如表。關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是

A

B

C

D

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測

26

2

12

A. 物質(zhì)B是反應(yīng)物

B. 變化后待測的A質(zhì)量為13g

C. 物質(zhì)C可能是催化劑

D. 該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 氫氣：2H B. 一氧化碳：Co

C. 鎂離子：Mg2- D. 鈉的化合價+1價：

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

實驗室廢液中含有一定量的AgNO3，某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下：

請回答下列問題：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中試劑a的選擇：甲同學(xué)認(rèn)為用鋅，乙同學(xué)認(rèn)為用銅，你認(rèn)為用______（填“鋅”、“銅”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.該興趣小組的同學(xué)還想設(shè)計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序：

①取兩塊銅片，用砂紙仔細(xì)打磨，打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是（ ）

選項

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/p>

探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)

用水吸收

驗證氧氣是否收集滿

驗證質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省海安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì))能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>

選項

物質(zhì)

目的

主要實驗操作

A

NH4NO3固體和NaCl固體

鑒別

各加入適量水溶解，測量溶液溫度變化

B

HNO3溶液(H2SO4)

除雜

加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾

C

NaOH溶液(Na2CO3)

檢驗

滴加少量硫酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

D

NaNO3溶液AgNO3

除雜

加入適量的氯化鉀溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期上冊化學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類錯誤的是

A. 混合物：合金、海水、空氣 B. 氧化物：水、二氧化錳、高錳酸鉀

C. 金屬：鐵、銅、汞 D. 清潔能源：太陽能、氫能、風(fēng)能

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