【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是 （ ）


事實(shí)

解釋

A

食鹽溶于水不溶于油

微粒間相互作用不同

B

炎熱的夏天自行車胎容易爆裂

分子運(yùn)到加快

C

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣

分子是可以再分的

D

架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)

原子的體積熱脹冷縮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代書(shū)畫(huà)家用墨繪制的字畫(huà)能夠長(zhǎng)期保存不變色的原因是( )

A. 保存方法得當(dāng) B. 炭黑是黑色的固體粉末

C. 碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定 D. 碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+CuCl2===RCl2+Cu，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) B. 金屬R一定是鐵

C. 金屬R比Cu更活潑 D. 該反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì) （1）空氣（2）液態(tài)氧 （3）氧化汞 （4）二氧化碳中含有氧分子的是（ ）

A. （1）（2） B. （1）（4） C. （1）（3） D. （2）（3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫：

（1）2個(gè)氫原子_______________（2）五氧化二氮分子___________。

（3）3個(gè)鈉離子_______________（4）氧氣___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示 ①碳酸鉀中的陽(yáng)離子； ②氯化鐵的化學(xué)式；
（2）合理利用化學(xué)知識(shí)，生活更科學(xué)、更美好． ①柚子果形美觀、肉質(zhì)脆嫩，香氣濃郁．香氣濃郁是因?yàn)?/span>（用分子的觀點(diǎn)解釋），柚子皮可以去除冰箱中的異味，說(shuō)明它具有性．
②鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，可加入適量的并攪拌．生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，常采用的方法是 ．
③炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火，可以采取的滅火方法是（寫出一種即可）．在燃燒的煤爐中灑少量水，火不但不滅，反而燃燒更旺．這是因?yàn)樵诟邷貤l件下，炭與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）菜園中的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)不佳，菜農(nóng)及時(shí)施用一種復(fù)合肥，他選用的可能是（填序號(hào)）．
A.KNO3
B.NH4Cl
C.Ca（H2PO4）2
D.KCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮化鋁(AlN)是“LED”節(jié)能光源的制作材料之一。氮化鋁中，Al的化合價(jià)為＋3，則N的化合價(jià)是

A. ＋3 B. -3 C. ＋1 D. －1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別二氧化碳和一氧化碳

聞氣味

B

鑒別鐵粉和碳粉

用磁鐵吸引

C

鑒別氫氣和氧氣

看顏色

D

驗(yàn)滿集氣瓶中的氧氣

將帶火星的木條放入集氣瓶中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠的凈化過(guò)程可表示為：取水→加明礬沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水．其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 取水 B. 過(guò)濾 C. 吸附 D. 消毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案