下列過程中只發(fā)生物理變化的是( )

A. 水通電分解 B. 物體熱脹冷縮

C. 手機電池充電 D. 植物光合作用

B 【解析】 A、水通電分解生成氫氣和氧氣,發(fā)生化學變化,錯誤; B、物體的熱脹冷縮是由于物體的分子間隔隨溫度變化而變化,沒有新物質生成,沒有發(fā)生化學變化,正確; C、手機充電過程中將電能轉化為電池的化學能,發(fā)生化學變化,錯誤; D、植物光合作用將CO2和H2O轉換為C6H12O6和O2,發(fā)生化學變化,錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是（　　）

A. 熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性

B. 氮氣常用作保護氣﹣﹣氮氣化學性質不活潑

C. 鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應

D. 金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬

D 【解析】 A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應，可以用來改良酸性土壤，對應關系正確；B、氮氣的化學性質穩(wěn)定，常溫下不易與其他的物質發(fā)生反應，所以可以作保護氣，對應關系正確；C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應，可以作食品保鮮劑，對應關系正確；D、金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，但是金剛石是非金屬單質，對應關系錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

在給定條件下，下列物質間的轉化能實現(xiàn)的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸鈣常溫下不分解，選項錯誤。 B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，選項正確。 C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，選項錯誤。 D、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質 同步練習 題型：填空題

將A.物理性質;B.化學性質;C.物理變化;D.化學變化的序號填在下列橫線上。

 碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種白色固體_________________ ,加熱碳酸氫銨生成氨氣(NH3)、二氧化碳(CO2)和水(H2O)_________________ ,氨氣為無色有刺激性氣味的氣體_________________ ,加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝 結成水珠_________________ ,二氧化碳是一種無色無味的氣體_________________ ,不可燃_________________ ,將二氧化碳通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁_________________ 。

ADACABD 【解析】 物質的變化是指一個過程，根據(jù)是否有新物質的生成將物質的變化分為物理變化和化學變化。物質的性質是指物質在變化的過程中體現(xiàn)出來的特性，分為物理性質和化學性質。在描述性質的語句中常加有“能”，“難”，“易”，“會”，“就”“是”等詞語。 碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種白色固體是碳酸氫銨的物理性質，故選A；加熱碳酸氫銨生成氨氣(NH3)、二氧化碳(CO2)和水...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質 同步練習 題型：單選題

今年端午節(jié)期間我市部分地區(qū)因暴雨發(fā)生洪災，下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學變化的是

A. 農(nóng)田被淹沒 B. 山體出現(xiàn)滑坡 C. 糧食浸泡后發(fā)霉 D. 樹枝被折斷

C 【解析】 試題化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化二者的本質區(qū)別是看是否有新物質生成；A．農(nóng)田被淹沒沒有新物質生成屬于物理變化；B．山體出現(xiàn)滑坡沒有新物質生成屬于物理變化；C．糧食浸泡后發(fā)霉有新物質生成屬于化學變化； D．樹枝被折斷沒有新物質生成屬于物理變化；故選C

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質 同步練習 題型：單選題

下列變化中,屬于化學變化的是( )

A. 水結冰 B. 白酒揮發(fā) C. 飯菜變餿 D. 玻璃杯打碎

C 【解析】 試題物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。水結冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；飯菜變餿發(fā)生的緩慢氧化，生成了新物質屬化學變化；玻璃打碎是玻璃的大小和形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質屬物理變化。故選C。

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科目：初中化學 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

如圖是實驗室用來制取氣體的裝置，回答下列問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選用_____（填字母）。若用E裝置收集氧氣，氣體應從_________（填“a”或“b”）端通入。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，應選擇的實驗裝置連接順序是_____（填字母）。收集二氧化碳時，導管應伸至接近集氣瓶底部的原因是_____。

AbCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BFC便于排凈集氣瓶中的空氣 【解析】 根據(jù)氣體制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關進行分析解答即可。 （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應，故發(fā)生裝置可選用A；用E裝置收集氧氣，是排水法，故氣體應從b端通入。 （2）實驗室制取二氧化碳是碳酸鈣和稀鹽酸的反...

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科目：初中化學 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學試卷 題型：單選題

以下說法正確的是（　�。�

A. 用碳酸氫鈉焙制糕點

B. 人體缺乏維生素C易引起貧血

C. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

D. 工業(yè)石蠟涂在瓜子表面增加光澤

A 【解析】 A、碳酸氫鈉受熱易分解，可以用來制作糕點，正確；B、人體缺乏維生素C易患壞血病，錯誤；C、甲醛能夠破壞人體的蛋白質，對身體有害，不能用來浸泡水產(chǎn)品，錯誤；D、石蠟有毒，不能用來涂在瓜子上，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省蘭州市升學考試化學試卷 題型：填空題

（5分）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成另一種單質和鎂的氧化物。

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，請你寫出氮化鎂的化學式 。

（2）寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式 ，

指出該反應的基本類型： 反應。

（共5分） （1）Mg3N2（2分）（2）2Mg + CO22MgO + C（2分） 置換反應（1分） 【解析】 ：（1）化學式的書寫正價前負價后，然后利用最小公倍數(shù)法書寫化學式． 故答案為：Mg3N2 （2）根據(jù)反應物與生成物，鎂條與二氧化碳反應會生成碳與氧化鎂；該反應是單質與化合物反應生成單質與化合物，是置換反應． 故答案為：2Mg + CO22MgO + ...

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